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9995 Publications
2024 | Preprint | LibreCat-ID: 54450 | 
Mindlin, D., Beer, F., Sieger, L. N., Heindorf, S., Cimiano, P., Esposito, E., & Ngonga-Ngomo, A.-C. (2024). Beyond One-Shot Explanations: A Systematic Literature Review of Dialogue-Based XAI Approaches. Research Square Platform LLC.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54449 |
KOUAGOU, N. J., Demir, C., Zahera, H. M. A., Wilke, A., Heindorf, S., Li, J., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2024). Universal Knowledge Graph Embeddings. Companion Proceedings of the ACM on Web Conference 2024. Companion Proceedings of the ACM on Web Conference 2024, Singapore. https://doi.org/10.1145/3589335.3651978
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48943
Treder, A. (n.d.). Concepciones de cultura y de encuentros interculturales de futuros/as profesores/as de Alemán como Lengua Extranjera. In M. de L. Cuéllar Valcárcel, A. A. Gerena Meléndez, & I. O. Gil Carillo (Eds.), Memorias del III Congreso Internacional de Lenguas, Lingüística y Traducción. Department of Applied Linguistics, UNAM.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49348
Treder, A. (n.d.). Die Sporthalle – Ein Raum zum Sprachenlernen? Zwischen der Forderung nach Integration durch Sport und Sprache(n) als Schlüssel zur Integration. In A. Kornbach, C. Lammer, & L. Magdeburg (Eds.), Transdisziplinäre Räume in den Kultrwissenschaften (Vol. 3). Herder.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208
Treder, A. (n.d.). Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. ISBN 978-3-8309-4711-0. . In Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal) (Vol. 26).
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54484
Mombeck, M. M. (2024). Mit tiergestützter Pädagogik soziale Teilhabe fördern! 5. Schweizer Tagung zur Mensch-Tier-Beziehung: Entwicklungen und Perspektiven tiergestützter Interventionen in Forschung und Praxis, Basel.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54497 |
Haker, C., & Otterspeer, L. (2024). Soziale Grenzen und Grenzbearbeitungen. Ein Zugang zur sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung. In J. Drerup, N. Göddertz, R. Mattig, W. Thole, & U. Uhlendorff (Eds.), Bildungsforschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven (pp. 87–103). J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66923-5_6
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54468
Awais, M., Ghasemzadeh Mohammadi, H., & Platzner, M. (2024). DeepApprox: Rapid Deep Learning based Design Space Exploration of Approximate Circuits via Check-pointing. To Apear in IEEE ISVLSI 2024. IEEE Computer Society Annual Symposium on VLSI, Knoxville, Tennessee, USA.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54540
Gräßler, I., Wiechel, D., Özcan, D., & Taplick, P. (2024). Tailored metrics for assessing the quality of MBSE models. Proceedings of the Design Society, 4, 2545–2554. https://doi.org/10.1017/pds.2024.257
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35083
Dann, A. P., Hermann, B., & Bodden, E. (2023). UpCy: Safely Updating Outdated Dependencies.
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