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9728 Publications
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31550
U. Häsel-Weide, “Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.,” in Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1st ed., C. Cramer, J. König, M. Rothland, and S. Blömeke, Eds. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2020, pp. 462–469.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 17086 | 
T. Gries and M. Redlin, “Trade and economic development: global causality and development- and openness-related heterogeneity,” International Economics and Economic Policy, vol. 17, pp. 923–944, 2020, doi: 10.1007/s10368-020-00467-1.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19313
N. Feldmann, V. Schulze, L. Claes, B. Jurgelucks, A. Walther, and B. Henning, “Inverse piezoelectric material parameter characterization using a single disc-shaped specimen,” tm - Technisches Messen, pp. 50–55, 2020, doi: 10.1515/teme-2020-0012.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33330
B. Haddenhorst, E. Hüllermeier, and M. Kolb, “Generalized transitivity: A systematic comparison of concepts with an application to preferences in the Babington Smith model,” International Journal of Approximate Reasoning, vol. 119, no. 2, pp. 373–407, 2020, doi: https://doi.org/10.1016/j.ijar.2020.01.007.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 27022
L. Libuda et al., “Effect of vitamin D deficiency on depressive symptoms in child and adolescent psychiatric patients: results of a randomized controlled trial,” European Journal of Nutrition, pp. 3415–3424, 2020, doi: 10.1007/s00394-020-02176-6.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33389
A. Bosutti, E. Mulder, J. Zange, J. Bühlmeier, B. Ganse, and H. Degens, “Effects of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on plantar flexor muscle fatigue resistance during repeated shortening contractions,” European Journal of Applied Physiology, vol. 120, no. 5, pp. 969–983, 2020, doi: 10.1007/s00421-020-04333-5.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33468
B. Herzig, “Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf,” in Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung), vol. 5, M. Rothland and S. Herrlinger, Eds. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2020, pp. 35–50.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32626
J. Steigerwald, “Die Zivilisierung der Liebe: Zu Honoré d’Urfés „Astrée",” Romanistische Zeitschrift für Literaturgeschichte 44, 2020, 1/2, pp. 35–60, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32670
J. Steigerwald, “Vergleichende Kulturanthropologie nach dem anthropologischen Schlaf: Charles-Victor de Bonstettens "L’homme du Midi et l‘homme du Nord“,” Das achtzehnte Jahrhundert, 2020, 1, vol. 44, pp. 90–106, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32624
Steigerwald J., “Une tragédie pour le Louvre: ‘La Poétique’ de La Mesnardière,” Littératures classiques 2020/3 (n° 103). La Mesnardière, un lettré de cour au XVIIe siècle, pp. 83–91, 2020.
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2020 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 18638
P. Kramer, Comparison of Zero-Knowledge Range Proofs. Universität Paderborn, 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33797
C. Zierau, S. Hackl, and T. Rinker, Eds., DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien, Heft 1/2020, hg. v. Cornelia Zierau: Übergänge gestalten – Neu Zugewanderte unterrichten. 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21719
M. Protte et al., “Towards Semiconductor-Superconductor-Crystal Hybrid Integration for Quantum Photonics,” 2020, doi: 10.1364/quantum.2020.qth7a.8.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33909
M. Famula, “Von Vätern und Söhnen. Zur Sichtbarkeit und Wahrnehmung in den Texten Markus Orthsʼ,” in Von der ganz normalen Verrücktheit der Welt, (= Literatur & Gegenwart 3), A. Bartl and S. Zilles, Eds. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2020, pp. 113–125.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 30707
B. Sadeghian, C. Guilleaume, R. Lafarge, and A. Brosius, “Investigation of Clinched Joints – A Finite Element Simulation of a Non-destructive Approach,” Lecture Notes in Production Engineering, pp. 116–124, 2020, doi: 10.1007/978-3-662-62138-7_12.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 20655
J. Kowatz, D. Teutenberg, and G. Meschut, P 1221 - Auslegungsmethode für zyklisch beanspruchte Stahl/CFK-Klebverbindungen unter besonderer Berücksichtigung des Rissfortschritts, vol. P 1221. Düsseldorf: Forschungsvereinigung Stahlanwendung e. V., 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35465
C. Caruso and C. Harteis, “Inwiefern können Praxisphasen im Studium zu einer Theorie-Praxis- Relationierung beitragen? Implikationen für die professionelle Entwicklung angehender Lehrkräfte,” in Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung Konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis, K. Rheinländer and D. Scholl, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2020, pp. 58–73.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35467
J. Woppowa, C. Caruso, L. Konsek, and N. Kamcili-Yildiz, “Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht,” in Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung, J. Willems, Ed. Bielefeld : transcript Verlag, 2020, pp. 367–385.
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