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9630 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49553
Steigerwald, Jörn. “Problematisches Sehen Illusionärer Schönheit: Die Armida-Episode in Torquato Tassos ‘Gerusalemme Liberata.’” In La Forme Idéale à La Renaissance / Forma Ideale Durante Il Rinascimento, edited by Sabine Frommel and Ulrich Pfisterer, 167–78. Rom: Campisano Editore, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49554
Steigerwald, Jörn. “Post-Rousseauistische Kulturanthropologie: Francois-René de Chateaubriands Erzählung ‘Atala’ .” Romanistische Zeitschrift Für Literaturgeschichte 46, no. 3/4 (2022): 355–70.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48882
Heins, Jonathan, Jeroen Rook, Lennart Schäpermeier, Pascal Kerschke, Jakob Bossek, and Heike Trautmann. “BBE: Basin-Based Evaluation of Multimodal Multi-Objective Optimization Problems.” In Parallel Problem Solving from Nature (PPSN XVII), edited by Günter Rudolph, Anna V. Kononova, Hernán Aguirre, Pascal Kerschke, Gabriela Ochoa, and Tea Tusar, 192–206. Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14714-2_14.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48894
Nikfarjam, Adel, Aneta Neumann, Jakob Bossek, and Frank Neumann. “Co-Evolutionary Diversity Optimisation for the Traveling Thief Problem.” In Parallel Problem Solving from Nature (PPSN XVII), edited by Günter Rudolph, Anna V. Kononova, Hernán Aguirre, Pascal Kerschke, Gabriela Ochoa, and Tea Tu\v sar, 237–249. Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14714-2_17.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34071
Dübbert, Alexander, and Alexander Kuhnau. “Langhaarmädchen und Seinz. Geschlechterstereotype in Markennamen entdecken.” Praxis Deutsch 296 (2022): 32–37.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49656
Fiege, Amanda Sophie, and Stefan Pape. “Moodle in der Hochschullehre: Struktur durch HTML-Code.” In #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! , edited by Tanja Krähwinkel, 76–78. Visual Ink Publishing, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34001 | 
Arian, Bahman, Werner Homberg, Lukas Kersting, Ansgar Trächtler, and Julian Rozo Vasquez. “Produktkennzeichnung Durch Lokal Definierte Einstellung von Ferromagnetischen Eigenschaften Beim Drückwalzen von Metastabilen Stahlwerkstoffen.” In 36. Aachener Stahlkolloquium – Umformtechnik “Ideen Form Geben“, 333–47. Aachen, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49748
Betz, Stefan. “Lagerkapazitätsdimensionierung als betriebswirtschaftliches Entscheidungsproblem.” In Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Controlling und Logistik, edited by Stefan Betz, 2nd ed., 307–37. Hamburg: Dr. Kovac, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49743
Betz, Stefan. “Strategische Erfolgsplanung für Produktinnovationen.” In Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Controlling und Logistik, edited by Stefan Betz, 2nd ed., 89–115. Hamburg: Dr. Kovac, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49820
Taschl-Erber, Andrea. “Gottesbilder in Den Deuteropaulinen. Metaphernrezeption Im Kontext von Bildfeldtraditionen.” In Gottes-Bilder. Zur Metaphorik Biblischer Gottesrede , edited by Veronika Burz-Tropper, 232:187–206. Beiträge Zur Wissenschaft Vom Alten Und Neuen Testament . Stuttgart, 2022. https://doi.org/10.17433/978-3-17-040979-8.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49851
Neiske, Iris. “2.3.5 Übersicht über die verschiedenen Blöcke.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 35–36, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49853
Neiske, Iris, and Mirco Zick. “2.8 Interaktive Übungen mit H5P.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 57–63, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49848
Neiske, Iris. “2.3.4 Blöcke Hinzufügen.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 34–35, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49854
Neiske, Iris. “5.2.3 Etherpad.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 220–22, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49859
Neiske, Iris. “5.2.5 Gegenseitige Beurteilung.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 226–27, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49862
Neiske, Iris. “6.2 Moodle an Hochschulen.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 327–30, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49857
Neiske, Iris. “5.2.4 Foren.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 223–25, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49884
Rezat, Sara, and Oliver Scholle. “Fridolin-Duck Karotti. Mit einem kollaborativem Schreibtool gemeinsam Fantasietiere beschreiben.” Praxis Deutsch, no. 292 (2022): 22–31.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50082
Pauls, Karina. “Beispiel aus der Lehrpraxis: Künstlerische Prozesse am Anfang des Studiums.” In Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur, edited by Karina Pauls, 1:83–99. Schnittstelle Kunstunterricht. Bielefeld: ATHENA/wbv, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50081
Pauls, Karina. “Skulptur als Herausforderung für den Kunstunterricht.” In Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur, edited by Karina Pauls, 1:9–41. Schnittstelle Kunstunterricht. Bielefeld: ATHENA/wbv, 2022.
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