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9810 Publications


2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32445
Yu, X., Picker, M.-T., Schneider, M., Herberg, A., Pascual, S., Fontaine, L., & Kuckling, D. (2017). Synthesis of Amphiphilic Block Copolymers Based on SKA by RAFT Polymerization. Macromolecular Chemistry and Physics, 219(5), Article 1700506. https://doi.org/10.1002/macp.201700506
LibreCat | DOI
 

2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5954
N, N. (2017). Multi-Dimensional Bargaining Problem and Nash Solution - A procedural approach. Universität Paderborn.
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2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5957
N, N. (2017). Game Theory solutions for the Transshipment Problem in Logistic Networks. Universität Paderborn.
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2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5955
N, N. (2017). Bitcoin, Ethereum & Co. Was zeichnet eine gute Kryptowährung aus? Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5948
N, N. (2017). Multiattributive elektronische Verhandlungen. Eine Anwendung des Adjusted Winner Verfahrens. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5949
N, N. (2017). Machtindizes in politischen Netzwerken - Eine spieltheoretische Analyse. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5943
N, N. (2017). Dynamische multikriterielle Lohnverhandlungen. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5942
N, N. (2017). Kooperative Standortspiele. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5944
N, N. (2017). Wie können Aufteilungsprobleme gelöst werden? Prozedurale Ansätze zur Konfliktlösung. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5947
N, N. (2017). Produkte und Dienstleistungen im Paket - Eine Analyse der strategischen Preissetzung -. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5945
N, N. (2017). Simultane bilatrale Verhandlungen - Die Zusammenstellung eines Sortiments. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5952
N, N. (2017). Netzwerkeffekte auf zweiseitigen Märkten - Eine ökonomische Betrachtung der Modelle. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5953
N, N. (2017). Optimale Projektverträge unter Kostenunsicherheit. Universität Paderborn.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5951
N, N. (2017). How do differentiated goods affect coopetition? Universität Paderborn.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 13113
Hagengruber, R. (2017). Creative Algorithms and the Construction of Meaning. In J. Wernecke, W. Pietsch, & M. Ott (Eds.), Berechenbarkeit der Welt? (pp. 331–341). Springer Fachmedien Wiesbaden; Imprint: Springer VS.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34306
Pulst, M., Elgabarty, H., Sebastiani, D., & Kressler, J. (2017). The annular tautomerism of lithium 1,2,3-triazolate. New Journal of Chemistry, 41(4), 1430–1435. https://doi.org/10.1039/c6nj03732a
LibreCat | DOI
 

2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34506
Neumann, P., Lütje-Klose, B., Wild, E., & Gorges, J. (2017). Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). In P.-C. Link & R. Stein (Eds.), Schulische Inklusion und Übergänge (Vol. 15, pp. 39–48). Frank & Timme.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32038
Albers, T., & Ritter, C. E. (2017). “Es sind erstmal Kinder...”: Inklusion im Kontext von Kindern und Familien mit Fluchterfahrungen. In A. Tures & N. Neuß (Eds.), Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion (pp. 169–180). {Barbara Budrich}.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28027
Bloh, B., Schürer, S., & van Ophuysen, S. (2017). Die Entwicklung von Wissens-, Fähigkeits- und Einstellungskomponenten für forschungsorientierte Lernstrategien im Praxissemester. 2. Internationaler Kongress „Lernen in der Praxis – Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der Lehrerbildung.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28025
Bloh, B., & Schürer, S. (2017). Die Berücksichtigung studentischer Erwartungen und Befürchtungen bezüglich inklusiver Settings in der Lernbegleitung schulpraktischer Studien. 2. Internationaler Kongress „Lernen in der Praxis – Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der Lehrerbildung.
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