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9800 Publications
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44816
Die Portfolio-Methode in der Lehrerbildung: Mögliche Reformen im Anschluss an eine aktuelle Diskussion
C. Freitag, in: M. Fiegert, I. Kunze (Eds.), Zwischen Lehrerbildung und Lehrerausbildung. Texte zu Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Lehrerbildung in Osnabrück, LIT, Münster, 2005, pp. 173–180.
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C. Freitag, in: M. Fiegert, I. Kunze (Eds.), Zwischen Lehrerbildung und Lehrerausbildung. Texte zu Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Lehrerbildung in Osnabrück, LIT, Münster, 2005, pp. 173–180.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 44817
Konfliktbearbeitung – Eine Aufgabe nicht nur für Schülerinnen und Schüler
C. Freitag, Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.) (2005) 53–56.
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C. Freitag, Pädagogik, 57. Jg., Heft 2, Februar 2005 (Rez.) (2005) 53–56.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 45041
Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen
B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005 (2005) 11–14.
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B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005 (2005) 11–14.
2005 | Report | LibreCat-ID: 45040
Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3.
B. Herzig, Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. , Landesinstitut für Schule, Soest, 2005.
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B. Herzig, Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. , Landesinstitut für Schule, Soest, 2005.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45042
Lernen im Praktikum als Entwicklung einer Reflexionskultur
B. Herzig, S. Grafe, in: A.H. Hilligus, H.-D. Rinkens (Eds.), Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. , LIT, Münster, 2005, pp. 149–170.
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B. Herzig, S. Grafe, in: A.H. Hilligus, H.-D. Rinkens (Eds.), Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. , LIT, Münster, 2005, pp. 149–170.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 45416
An inverse finite-element algorithm for parameter identification of thermoelastic damage models
R. Mahnken, International Journal for Numerical Methods in Engineering 48 (2005) 1015–1036.
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| DOI
R. Mahnken, International Journal for Numerical Methods in Engineering 48 (2005) 1015–1036.
2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 11802 | 
Speech Processing in the Networked Home Environment - A View on the Amigo Project
R. Haeb-Umbach, J. Schmalenstroeer, in: Interspeech 2005, Lisboa, 2005.
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R. Haeb-Umbach, J. Schmalenstroeer, in: Interspeech 2005, Lisboa, 2005.
2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 11801 |
A Comparison of Particle Filtering Variants for Speech Feature Enhancement
R. Haeb-Umbach, J. Schmalenstroeer, in: Interspeech 2005, 2005.
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R. Haeb-Umbach, J. Schmalenstroeer, in: Interspeech 2005, 2005.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 50620
Freizeitverhalten und Drogenkonsum von Schülern der Schule für Erziehungshilfe und Lernbehinderte
S. Aschhoff-Hartmann, U. Voigt, Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe 16 (2005) 273–279.
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S. Aschhoff-Hartmann, U. Voigt, Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe 16 (2005) 273–279.
2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51216
Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule
S. Dick, H. Tietz, M. Ströhmer, eds., Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule, Köln, 2005.
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S. Dick, H. Tietz, M. Ströhmer, eds., Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule, Köln, 2005.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 51698
Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Multimediales Geografielabor. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern
B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57 (2005) 21.
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B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57 (2005) 21.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 51699
Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Behandlung und Analyse einer modernen Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern
B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57 (2005) 22.
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B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57 (2005) 22.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 51700
Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Webbasiertes Schulportal. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern
B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 5 (2005) 41.
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B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 5 (2005) 41.
2005 | Misc | LibreCat-ID: 52642
Proceedings of the 2nd International Workshop on Piezoelectric Materials and Applications in Acutators
J. Wallaschek, T. Hemsel, M. Mracek, Proceedings of the 2nd International Workshop on Piezoelectric Materials and Applications in Acutators, 2005.
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J. Wallaschek, T. Hemsel, M. Mracek, Proceedings of the 2nd International Workshop on Piezoelectric Materials and Applications in Acutators, 2005.
2005 | Dissertation | LibreCat-ID: 52641
Methode zur Leistungsbewertung und Leistungssteigerung der Mechatronikentwicklung
M. Balážová, Methode Zur Leistungsbewertung Und Leistungssteigerung Der Mechatronikentwicklung , 2005.
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M. Balážová, Methode Zur Leistungsbewertung Und Leistungssteigerung Der Mechatronikentwicklung , 2005.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 53425
Benachteiligung durch die VO-SF?
B. Kottmann, Schulverwaltung NRW 11 (2005) 301–303.
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B. Kottmann, Schulverwaltung NRW 11 (2005) 301–303.
2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53592
Proceedings of the 2nd International DAC Workshop on UML for SoC Design
L. Lavagno, W. Müller, eds., Proceedings of the 2nd International DAC Workshop on UML for SoC Design, Anaheim CA, USA, 2005.
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L. Lavagno, W. Müller, eds., Proceedings of the 2nd International DAC Workshop on UML for SoC Design, Anaheim CA, USA, 2005.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54099
Was heißt „Entwicklung von reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in fachdidaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis?
J. Meyer-Hamme, B. von Borries, in: B. Schenk (Ed.), Bausteine Einer Bildungsgangtheorie, Wiesbaden, 2005, pp. 196–222.
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J. Meyer-Hamme, B. von Borries, in: B. Schenk (Ed.), Bausteine Einer Bildungsgangtheorie, Wiesbaden, 2005, pp. 196–222.
2005 | Book Review | LibreCat-ID: 18506 |
Smith, David Woodruff, “Mathematical Form in the World”, Philosophia Mathematica (3) 10 (2002), 102–129
V. Peckhaus, zbMATH Open, Zbl. 1055.00008 (2005).
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V. Peckhaus, zbMATH Open, Zbl. 1055.00008 (2005).
2005 | Book Review | LibreCat-ID: 18518 |
Larvor, Brendan, “What is Dialectical Philosophy of Mathematics?”, Philosophia Mathematica (3) 9 (2001), 212–229
V. Peckhaus, zbMATH Open, Zbl. 1071.00005 (2005).
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V. Peckhaus, zbMATH Open, Zbl. 1071.00005 (2005).