Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
9831 Publications
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34945
Süßmann J. Bauen als Politik. Zum Versuch des Fürstbischofs Johann Philipp Franz von Schönborn, das Hochstift Würzburg in ein Gemeinwesen zu verwandeln. In: Braun B, Menne M, Ströhmer M, eds. Geistliche Fürsten und Geistliche Staaten in der Spätphase des Alten Reiches. bibliotheca academica; 2008:223–237.
LibreCat
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25395
Ngonga Ngomo A-C, Schumacher F. Involving the User in Semantic Search. In: J. Smith M, Salvendy G, eds. Human Interface and the Management of Information. Methods, Techniques and Tools in Information Design, Symposium on Human Interface 2007, Held as Part of {HCI} International 2007, Beijing, China, July 22-27, 2007, Proceedings Part {I}. Vol 4557. Lecture Notes in Computer Science. Springer; 2007:507-516. doi:10.1007/978-3-540-73345-4\_58
LibreCat
| DOI
2007 | Book | LibreCat-ID: 25570
Gausemeier J. Vorausschau und Technologieplanung. 3. Symposium für Vorausschau und Technologieplanung. Vol 219. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2007.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19695
Büker P. Zur Entwicklung eines „fremden Blicks“ durch Unterrichtsforschung: Studierende auf dem Weg zum ästhetischen Lernen. In: Vorst C, Grosser S, Eckhardt J, Burrichter R, eds. Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule. Frankfurt am Main: Lang; 2007:169-186.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19696
Büker P. „Als die Schmetterlinge kamen“ – ein empirisches Unterrichtsforschungsprojekt zum ästhetischen Lernen im interkulturell orientierten Literaturunterricht der Grundschule. In: Vorst C, Grosser S, Eckhardt J, Burrichter R, eds. Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule. Frankfurt am Main: Lang; 2007:205-230.
LibreCat
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19922
Büker P. Forschend-entdeckendes Lernen im neuen Lehrplan Sachunterricht. Eingangsreferat zur Fortbildungsveranstaltung: „Naturwissenschaftliches Experimentieren im neuen Forscherraum“ an der Kirchschule Hövelhof. In: ; 2007.
LibreCat
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2024
Awerbuch B, Scheideler C. A Denial-of-Service Resistant DHT. In: Distributed Computing, 21st International Symposium, DISC 2007, Lemesos, Cyprus, September 24-26, 2007, Proceedings. Vol 4731. Lecture Notes in Computer Science. Springer; 2007:33--47. doi:10.1007/978-3-540-75142-7_6
LibreCat
| DOI
2007 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 2025
Aspnes J, Scheideler C, Arora A, Madden S, eds. Distributed Computing in Sensor Systems, Third IEEE International Conference, DCOSS 2007, Santa Fe, NM, USA, June 18-20, 2007, Proceedings. Vol 4549.; 2007. doi:10.1007/978-3-540-73090-3
LibreCat
| DOI
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 2028
W. Richa A, Scheideler C. Overlay Networks for Peer-to-Peer Networks. In: Handbook of Approximation Algorithms and Metaheuristics. ; 2007. doi:10.1201/9781420010749.ch72
LibreCat
| DOI
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24276
Bienkowski M, Kutyłowski J. The k-Resource Problem on Uniform and on Uniformly Decomposable Metric Spaces. In: Lecture Notes in Computer Science. ; 2007. doi:10.1007/978-3-540-73951-7_30
LibreCat
| DOI
2007 | Book | LibreCat-ID: 24366
Mahlmann P, Schindelhauer C. Peer-to-Peer-Netzwerke. Springer; 2007. doi:10.1007/978-3-540-33992-2
LibreCat
| DOI
2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26731
Hellmich F, ed. Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. Schneider Hohengehren; 2007.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26778
Hellmich F. Lehren und Lernen im Geometrieunterricht. In: Heimlich U, Wember FB, eds. Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Eine Handreichung für Praxis und Studium. Kohlhammer; 2007:294-306.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26779
Hellmich F. Erwerb von Kompetenz im Unterricht. In: Becker C, ed. Perspektiven textiler Bildung. ; 2007:47-56.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26780
Hellmich F. Geometrie. In: Walter J, Wember FB, eds. Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik. Hogrefe; 2007:632-655.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26781
Hellmich F, Sämisch M. Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium? In: Möller K, Hanke P, Beinbrech C, Hein AK, Kleickmann T, Schagers R, eds. Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Vol 11. Jahrbuch Grundschulforschung . VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2007:115-118.
LibreCat
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26786
Hellmich F. Bedingungen anschlussfähiger Bildungsprozesse von Kindern beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Bildungsforschung . 2007;4.1. doi:10.25539/BILDUNGSFORSCHUN.V1I0.59
LibreCat
| DOI
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26788
Hellmich F. Möglichkeiten der Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich. Bildungsforschung . 2007;4.1. doi:10.25656/01:4628
LibreCat
| DOI
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26790
Hellmich F, Grüßing M. Standards und Perspektiven für das Mathematiklernen in der Vor- und Grundschulzeit. In: Hellmich F, ed. Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. Schneider Hohengehren; 2007:119-140.
LibreCat
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26791
Hellmich F. Standards, Perspektiven und Tendenzen in der Grundschulpädagogik – Einleitung. In: Hellmich F, ed. Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. Schneider Hohengehren; 2007:3-7.
LibreCat