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9729 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30612
Bolte S, Fröhleke N, Böcker J. DC-DC converter design for power distribution systems in electric vehicles using calorimetric loss measurements. In: 2016 18th European Conference on Power Electronics and Applications (EPE’16 ECCE Europe). IEEE; 2016. doi:10.1109/epe.2016.7695644
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30607
Henkenius C, Fröhleke N, Böcker J, Figge H. Numerical optimization of passive line filter components for suppression of electromagnetic interference (EMI). In: 2016 IEEE Applied Power Electronics Conference and Exposition (APEC). IEEE; 2016. doi:10.1109/apec.2016.7468073
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30605
Bolte S, Fröhleke N, Böcker J. Efficiency optimization for a power factor correction (PFC) rectifier with gallium nitride transistor. In: 2015 IEEE 3rd Workshop on Wide Bandgap Power Devices and Applications (WiPDA). IEEE; 2016. doi:10.1109/wipda.2015.7369288
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30618
Henkenius C, Fröhleke N, Böcker J. Analysis and design of integrated common and differential mode inductors. In: 2016 IEEE International Telecommunications Energy Conference (INTELEC). IEEE; 2016. doi:10.1109/intlec.2016.7749121
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 30608
Huber T. Experimentelle Identifikation eines thermischen Modells zur Überwachung kritischer Temperaturen in hochausgenutzten permanenterregten Synchronmotoren für automobile Traktionsanwendungen.; 2016.
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 30620
Figge H. High Power LLC Resonant Converter Optimized for High Efficiency and Industrial Use.; 2016.
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 30621
Dora Venkata Mohana Murali K. Compact Storage Based Resistance Spot Welding Power Supplies.; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 31800
Häsel-Weide U. “Merit hat 4 von 5 Subtraktionsaufgaben durch Rückwärtszählen gelöst”. Leistungsbeurteilung im inklusiven Mathematikunterricht. Sonderpädagogische Förderung heute. 2016;4(61):356-368.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31825
Ballweg S, Kuhn C, Hertweck L. Schreiberfahrung von Studierenden aus verschiedenen Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf beim akademischen Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie. In: Ballweg S, ed. Schreibberatung und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis. Lang; 2016:137-172.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31824
Ballweg S. Portfolios as a means of developing and assessing writing skills. In: Göpferich S, Neumann I, Sing C, eds. Developing and Assessing Academic Writing Skills. Lang; 2016:143-172.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32054
Benholz C, Frank M, Niederhaus C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32076
Frenzel B, Niederhaus C. Unterrichten in Internationalen Förderklassen am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW). Die berufsbildende Schule (68). Published online 2016:181-184.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32077
Frenzel B, Niederhaus C, Peschel C, Rüther A-K. „In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler. In: Benholz C, Frank M, Niederhaus C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag; 2016:171-196.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32078
Niederhaus C, Pöhler B, Prediger S. Relevante Sprachmittel für mathematische Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am Beispiel Prozentrechnung. In: Tschirner E, Bärenfänger O, Möhring J, eds. Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik. Stauffenburg; 2016:135-162.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32079
Niederhaus C, Schmidt E. Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen. In: Benholz C, Frank M, Niederhaus C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag; 2016:261-284.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 32123
Niederhaus C, Havkic A, Schulze N. Integriertes Fach- und Sprachlernen in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen.; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32197
Ptashnyk S. Korpus – Pragmatik – kontrovers. In: Vogel F, Luth J, Ptashnyk S, eds. Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen. Universitätsverlag Winter; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32206
Ptashnyk S. Historische Sprachkontakte in einer multilingualen Stadt: Beschreibungsprobleme und Desiderate (am Beispiel Lembergs im 19. Jahrhundert). In: Wich-Reif C, ed. Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte 7). de Gruyter; 2016:235–263.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32205
Ptashnyk S. Sprachkontakte gestern und heute: Forschungsfragen, methodische Zugänge und Desiderate. In: Ptashnyk S, Beckert R, Wolf-Farré P, Wolny M, eds. Gegenwärtige Sprachkontakte im Kontext der Migration. Universitätsverlag Winter; 2016:61–76.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32254
Ptashnyk S, Vogel F, Luth J. Konflikt und Konfliktbewältigung im Spiegel der Sprache, oder: Plädoyer für die Suche nach einem linguistischen Beitrag zur Befriedung Europas. In: Vogel F, Luth J, Ptashnyk S, eds. Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen. Korpus – Pragma-tik – kontrovers. Universitätsverlag Winter; 2016:11–20.
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