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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54515
Meyer-Hamme, Johannes. “Was heißt historisches Lernen? Eine Begriffsbestimmung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Anforderungen, subjektiver Bedeutungszuschreibungen und Kompetenzen historischen Denkens.” Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert, edited by Thomas Sandkühler, 2018, pp. 75–92.
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