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3 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66772 | 
@inbook{Frehe-Halliwell_Kremer_Otto_2025, place={Bielefeld}, title={Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche: Entwicklungsansatz, SeiP-Rahmenkonzept und exemplarische Methoden. }, DOI={10.3278/9783763978137}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, publisher={EUSL bei wbv}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Désirée and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={285–329} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66771 |
@inbook{Frehe-Halliwell_Kremer_Kundisch_Otto_Laubenstein_Seib_2025, place={Bielefeld}, title={Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche (SeiP)}, DOI={10.3278/9783763978137}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, publisher={EUSL bei wbv}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Otto, Franziska and Laubenstein, Désirée and Seib, Jessica}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Désirée and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={13–32} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66770 |
@inbook{Otto_Kremer_2025, place={Bielefeld}, title={Selbstinszenierung als Zugang zum Selbstkonzept – Theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und Überlegungen zur didaktischen Gestaltung}, DOI={10.3278/9783763978137}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, publisher={EUSL bei wbv}, author={Otto, Franziska and Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Desiree and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={59–92} }
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