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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66769 | 
Frehe-Halliwell, Petra, H.-Hugo Kremer, Désirée Laubenstein, Heike Kundisch, Franziska Otto, Jessica Seib, and Tobias Geisler. “SeiP – Selbstinszenierungspraktiken Als Zugang Zu Einer Selbstbestimmten, Multimodalen Kompetenzfeststellung Für (Aus-)Bildungsbenachteiligte Jugendliche.” In Förderbezogene Diagnostik in Der Inklusiven Bildung. Professionalisierung – Spezifische Unterstützungsangebote – Übergänge in Die Berufliche Bildung, edited by Franziska Otto, Franziska Otto, Franziska Otto, Franziska Otto, Franziska Otto, and Franziska Otto. Waxmann Verlag GmbH, 2025. https://doi.org/10.31244/9783830999614.
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