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4 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37641
Schröer, Franz, and Claudia Tenberge. “Including: Thinking Towards an Inclusive Curriculum for Technology Education in German Primary Schools.” Bloomsbury Handbook of Technology Education, edited by David Gill et al., 1st ed., Bloomsbury Publishing, pp. 156–69.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51165
Bigga, Regine. “Essen Und Ernährung Im Sachunterricht.” HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung, vol. 12, no. 2, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2023, pp. 54–67, doi:10.3224/hibifo.v12i2.05.
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| DOI
2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 48756
Diederich, Julia. Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens. 2021, doi:http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-1137.
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37610
Schröer, Franz. “Technisches Lernen inklusiv gestalten – Zur Beschaffenheit von Lernbedürfnissen im Kontext technikbezogenen Sachunterrichts.” Technikunterricht: handfest und geistreich - Der Beitrag technischer Bildung zur kulturellen Bildung - Tagungsband zur 21. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Flensburg vom 20.-21. September 2019. Offenbach am Main, edited by Martin Binder et al., BE.ER Konzept, 2020, pp. 119–41.
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