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5 Publications
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62885
Osnabrügge, Malin, Claudia Tenberge, and Sabine Fechner. “Artificial Intelligence in Primary Science and Technology Education with a Focus on Implementation of AI in Learning Context – Results of a Scoping Review,” n.d.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 39976
Janicki, Nicole, and Claudia Tenberge. “Technology Education in Elementary School Using the Example of ‘learning Robots’ – Development and Evaluation of an in-Service Teacher Training Concept.” Australasian Journal of Technology Education 9 (2023). https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103.
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37902
Janicki, Nicole. “Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts im Kontext der technischen Bildung an Grundschulen am Beispiel von Lernrobotern.” In Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. , edited by Martin Binder, Christian Wiesmüller, and Timo Finkbeiner, 266–86, 2022.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37644 | 
Schröer, Franz, and Claudia Tenberge. “Technological and Inclusive Education - Considering Students’ Needs Towards Technological Learning in Primary Schools.” TECHNE SERIES - Forskning i Slöjdpedagogik Och Slöjdvetenskap 28, no. 2 (2021): 322–31.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37610
Schröer, Franz. “Technisches Lernen inklusiv gestalten – Zur Beschaffenheit von Lernbedürfnissen im Kontext technikbezogenen Sachunterrichts.” In Technikunterricht: handfest und geistreich - Der Beitrag technischer Bildung zur kulturellen Bildung - Tagungsband zur 21. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Flensburg vom 20.-21. September 2019. Offenbach am Main, edited by Martin Binder, Christian Wiesmüller, and Timo Finkbeiner, 119–41. Karlsruhe: BE.ER Konzept, 2020.
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