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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66469 | 
Herrmann J, Hoffmann M, Wessel L. Verstehen adressieren und Darstellungen vernetzen: Exemplarische Aufgaben zur analytischen Geometrie. In: Barzel B, Schnasse S, Ebers P, eds. Mathematikabitur „Status Quo – Quo Vadis“: Tagungsband zur Fachtagung zum Mathematikabitur am 11./12. Februar 2025 in Dresden. DuEPublico. ; 2026:36-55. doi:https://doi.org/10.17185/duepublico/86712
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