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2237 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48075 | 
Softsensors: key component of property control in forming technology
W. Homberg, B. Arian, V. Arne, T. Borgert, A. Brosius, P. Groche, C. Hartmann, L. Kersting, R. Laue, J. Martschin, T. Meurer, D. Spies, A.E. Tekkaya, A. Trächtler, W. Volk, F. Wendler, M. Wrobel, Production Engineering (2023).
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W. Homberg, B. Arian, V. Arne, T. Borgert, A. Brosius, P. Groche, C. Hartmann, L. Kersting, R. Laue, J. Martschin, T. Meurer, D. Spies, A.E. Tekkaya, A. Trächtler, W. Volk, F. Wendler, M. Wrobel, Production Engineering (2023).
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50061 |
Zwischen Überwältigung und Beliebigkeit - Wertorientierung im Unterricht als Aufgabe der Lehrpersonenbildung
K. Schlegel-Matthies, in: P. Tremp (Ed.), Nachdenken über Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Anregungen zur Weiterentwicklung der Pädagogischen Hochschulen in der deutschsprachigen Schweiz. Aus Anlass des 20-Jahre-Jubiläums der Pädagogischen Hochschule Luzern, Pädagogische Hochschule Luzern, Luzern, 2023, pp. 31–34.
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K. Schlegel-Matthies, in: P. Tremp (Ed.), Nachdenken über Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Anregungen zur Weiterentwicklung der Pädagogischen Hochschulen in der deutschsprachigen Schweiz. Aus Anlass des 20-Jahre-Jubiläums der Pädagogischen Hochschule Luzern, Pädagogische Hochschule Luzern, Luzern, 2023, pp. 31–34.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45604 |
Open Research Practices and Cultural Change: A Commentary on “(Why) Are Open Research Practices the Future for the Study of Language Learning?”
I. Steinhardt, S. Mauermeister, R. Schmidt, Language Learning (2023).
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I. Steinhardt, S. Mauermeister, R. Schmidt, Language Learning (2023).
2023 | Preprint | LibreCat-ID: 45402 |
The Bot Delusion. ChatGPT and anticipated consequences for research communication
O. Wieczorek, I. Steinhardt, C. Schneijderberg, R. Schmidt, S. Mauermeister, (2023).
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O. Wieczorek, I. Steinhardt, C. Schneijderberg, R. Schmidt, S. Mauermeister, (2023).
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34135 |
Discrete Lagrangian Neural Networks with Automatic Symmetry Discovery
Y. Lishkova, P. Scherer, S. Ridderbusch, M. Jamnik, P. Liò, S. Ober-Blöbaum, C. Offen, in: IFAC-PapersOnLine, Elsevier, 2023, pp. 3203–3210.
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Y. Lishkova, P. Scherer, S. Ridderbusch, M. Jamnik, P. Liò, S. Ober-Blöbaum, C. Offen, in: IFAC-PapersOnLine, Elsevier, 2023, pp. 3203–3210.
2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50139 |
Politisierung von Jugend
S. Dahmen, Z. Demir, B. Ertugul, D. Kloss, B. Ritter, eds., Politisierung von Jugend, 1st ed., Beltz Juventa, Weinheim/Basel, 2023.
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S. Dahmen, Z. Demir, B. Ertugul, D. Kloss, B. Ritter, eds., Politisierung von Jugend, 1st ed., Beltz Juventa, Weinheim/Basel, 2023.
2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33407 |
Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien
V. Abgrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, M.-Th. Leuker, eds., Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien, WBG, Darmstadt, 2023.
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V. Abgrego, I. Henke, M. Kißling, C. Lammer, M.-Th. Leuker, eds., Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien, WBG, Darmstadt, 2023.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46749 |
A Marxist-Humanist Perspective on Stuart Hall's Communication Theory
C. Fuchs, Theory and Society 52 (2023) 995–1029.
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C. Fuchs, Theory and Society 52 (2023) 995–1029.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50357 |
Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung:Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Politik.
H. Ertl, H.-H. Kremer, H. Kundisch, P.F.E. Sloane, in: H.-H. Kremer, H. Ertl, P.F.E. Sloane (Eds.), Wissenschaft Trifft Praxis - Designbasierte Forschung in Der Beruflichen Bildung., Verlag Barbara Budrich, 2023.
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H. Ertl, H.-H. Kremer, H. Kundisch, P.F.E. Sloane, in: H.-H. Kremer, H. Ertl, P.F.E. Sloane (Eds.), Wissenschaft Trifft Praxis - Designbasierte Forschung in Der Beruflichen Bildung., Verlag Barbara Budrich, 2023.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50356 |
Wie wir die mittlere Führungsebene als Transformationsbegleiter:innen an Schulen stärken können
H. Kundisch, Magazin Des Forum Bildung Digitalisierung (2023).
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H. Kundisch, Magazin Des Forum Bildung Digitalisierung (2023).