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11122 Publications
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50383
@inbook{Fiedler_2017, place={Hamburg}, title={Implikationen einer wertorientierten Unternehmensführung für Standortplanungsentscheidungen}, booktitle={Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling}, publisher={Dr. Kovac}, author={Fiedler, Moritz}, editor={Betz, Stefan}, year={2017}, pages={187–229} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50385
@inbook{Osthoff_2017, place={Hamburg}, title={Betriebliche Standortplanung international agierender Unternehmen}, booktitle={Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling}, publisher={Dr. Kovac}, author={Osthoff, Lennart}, editor={Betz, Stefan}, year={2017}, pages={233–263} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50392
@inbook{Opitz_2017, place={Hamburg}, title={Kategorisierungsmöglichkeiten für die Erzeugung von Dienstleistungen}, booktitle={Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling}, publisher={Dr. Kovac}, author={Opitz, Oliver}, editor={Betz, Stefan}, year={2017}, pages={13–45} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50402
@inbook{Faupel_2017, place={Hamburg}, title={Entscheidungsunterstützung durch das Controlling mittels Reporting Design}, booktitle={Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling}, publisher={Dr. Kovac}, author={Faupel, Christian}, editor={Betz, Stefan}, year={2017}, pages={115–139} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50472
@inbook{Schmidt_Mavruk_2017, place={Köln}, title={Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche fördern}, booktitle={Coverbild für Integration als Leitungsaufgabe Konzepte und Beispiele für Schulen Integration als Leitungsaufgabe Konzepte und Beispiele für Schulen }, publisher={Carl Link Verlag}, author={Schmidt, Eva and Mavruk, Güslah}, editor={Dieter, Smolka}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45746
@inproceedings{Eggert_Steinhoff_Witte_2017, title={The Loyalty Effect of Gift Purchases}, booktitle={2017 Winter AMA Conference Proceedings, Orlando}, author={Eggert, A. and Steinhoff, Lena and Witte, C.}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45066
@inproceedings{Knickenberg_2017, place={Copenhagen, Denmark}, title={Effects of feedback on primary school students’ causal attributions and their reading comprehension.}, author={Knickenberg, Margarita}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45067
@inproceedings{Knickenberg_Hellmich_2017, place={Heidelberg}, title={Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit.}, author={Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50565
@inbook{Bröker_2017, title={„Celebrating 800 years of Democracy“. Der Mythos der Magna Charta im Jubiläum 2015 und dessen Auswirkungen auf die Wahrnehmung geschichtlicher Ereignisse}, booktitle={ Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs }, author={Bröker, Christina}, year={2017} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50564
@book{Bröker_Eva_Gatzlik_Matthias_2017, place={München}, title={ Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs }, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50568
@inbook{Bröker_Muster_Gatzlik_Görner_2017, title={Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs. Eine Einleitung}, booktitle={Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs}, author={Bröker, Christina and Muster, Eva and Gatzlik, Sarah and Görner, Matthias}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19532
@inbook{Büker_Meier_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Forschende Annäherungen an die kindliche Perspektive: Das Paderborner Zentrum für Kinderbildungsforschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt für Lehramtsstudierende}, volume={3}, booktitle={Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Tagungsband zur 8. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung, Bd. 3)}, publisher={Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie}, editor={Fiegert, Monika and Graf, Ulrike and Kunze, Ingrid and Kekeritz, Mirja}, year={2017}, pages={46–58} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19530
@inbook{Büker_Meier_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Wie kann ein inklusionsgerechtes Leistungsverständnis vom Kind aus gedacht werden? Potenziale der Fallarbeit für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung}, booktitle={Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung}, publisher={Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie}, editor={Textor, A. and Grüter, S. and Schiermeyer-Reichl, I. and Streese, B.}, year={2017}, pages={165–172} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50630
@book{Albus_Frank_Geier_2017, place={Münster}, title={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.)}, year={2017} }
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50631
@book{Albus_2017, title={John Locke, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, volume={3}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50678
@inbook{Albus_Jost_2017, place={Münster}, title={Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen}, booktitle={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht}, author={Albus, Vanessa and Jost, Leif Marvin}, editor={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomasx}, year={2017}, pages={219–232} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50676
@inbook{Albus_Frank_Geier_2017, place={Münster}, title={Sprachbildung durch Sprachphilosophie im Philosophieunterricht}, booktitle={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht}, author={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, editor={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, year={2017}, pages={21–38} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50675
@inbook{Albus_Frank_Geier_2017, place={Münster}, title={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht}, booktitle={Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht}, author={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, editor={Albus, Vanessa and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, year={2017}, pages={1–20} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50681
@inbook{Albus_2017, place={Göttingen}, title={Menschenrechte im Philosophie- und Ethikunterricht}, booktitle={Menschenrechte und Religionsunterricht. Jahrbuch der Religionspädagogik 2017}, author={Albus, Vanessa}, editor={Altmeyer, Stefan and Englert, Rudolf and Kohler-Spiegel, Helga and Naurath, Elisabeth and Schröder, Bernd and Schweitzer, Friedrich}, year={2017}, pages={134–142} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50682
@article{Albus_2017, title={John Locke und der Kanon}, volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2017}, pages={3–9} }
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