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37478 Publications


2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50981
Eke NO. „Es nimmt der Raum gastfreundlich auf die Menge“. Theodor Hells Prolog zur Eröffnung des Dresdner Hoftheaters (1841). In: Özelt C, Schneider M, eds. Die Kunst Der Theatereröffnung. Ästhetik Und Sozialgeschichte von Bühnenprologen. Vol Band: 3. Drama zwischen Text und Bühne. Brill/Fink; 2024:199-222.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53856 | OA
Ruth N, Jacke C. “I Guess this is Growing Up” Analysis of Pop-Punk’s Regained Popularity and Its Shift From Bands to Personas. Persona Studies. 2024;10(1):53-76.
LibreCat | Files available | Download (ext.)
 

2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54291
Kablo E, Kader K, Arias Cabarcos P. “I’m actually going to go and change these passwords”: Analyzing the Usability of Credential Audit Interfaces in Password Managers. In: Extended Abstracts of the CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. ACM; 2024. doi:10.1145/3613905.3650889
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54021
Rezat S, Grundler E, Schmölzer-Eibinger S. „Ich find’s aber trotzdem unfair.“. Argumentausbau in argumentativen Gesprächen und Briefen von Schüler*innen. In: Rezat S, Grundler E, Schmölzer-Eibinger S, Feilke H, eds. Textprozeduren in Spannungsfeldern. Stauffenberg; 2024:189-218.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53200
Ozuna E, Steinhoff L. “Look me in the eye, customer”: How do face-to-face interactions in peer-to-peer sharing economy services affect customers’ misbehavior concealment intentions? Journal of Business Research. 2024;177. doi:10.1016/j.jbusres.2024.114582
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52338
Intveen J, Hohwiller P. „Tolle lege! Aber was liest man eigentlich, wenn man englische Romane deutscher Schulbuchverlage liest?“. HeLix Dossiers zur romanischen Literaturwissenschaft.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53555
Kückmann M-A. „Vom Schieben und geschoben werden…“ Grundlegungen zu einer multiperspektivischen Qualifizierung (mpQ) zur Förderung multiprofessioneller Teamarbeit (mpT) im  Kontext inklusiver Bildung. QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. 2024;5(3). doi:10.21248/qfi.138
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50984
Eke NO. „Wenn die Heilige Zeit da ist, werde ich […] weggehen“. Heilige Zeit in Claudia Llosas Madeinusa. In: Egidi M, Peters L, Schmidt J, eds. (Un)verfügbar – Kulturen des Heiligen. University Press/Transcript; 2024:237-249.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53603
Koppenborg M, Klingsieck KB. „Wir wollen mitreden!“ – Entwicklung und Validierung von Skalen zur Erfassung motivationaler Regulation bei der Teilnahme an Befragungen zur Evaluation des Studiums (SMR-Eval). Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Published online 2024. doi:10.1024/1010-0652/a000381
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51796
Ried D. ‚Epitexte‘ in der Reger-Werkausgabe. In: Werk Und Beiwerk. De Gruyter; 2024. doi:10.1515/9783111056760-006
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