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37351 Publications


2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45118
Attachment Representation and Emotion Recognition Ability in Children with ADHD and Their Parents: A Study Protocol
R. Kissgen, S. Franke, M. Susewind, M. Krischer, International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (2021).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26781
Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium?
F. Hellmich, M. Sämisch, in: K. Möller, P. Hanke, C. Beinbrech, A.K. Hein, T. Kleickmann, R. Schagers (Eds.), Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2007, pp. 115–118.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37547
Autoethnografie und Kreatives Schreiben
S. Vochatzer, Journal der Schreibwissenschaft 3 (2021) 52–63.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26661
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven.
F. Hellmich, S. Förster, F.K. Hoya, eds., Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven., Springer VS, Wiesbaden, 2012.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 46800
Bewegt durch den Tag
N. Satzinger, M. Kehne, Sonderheft Sport in der Grundschule (2017) 8–17.
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2018 | Working Paper | LibreCat-ID: 47090
Bottom-up climate mitigation efforts
M. Kesternich, Bottom-up Climate Mitigation Efforts, EAERE Magazine 1, 19-22, 2018.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 13977
BT 11 Qualifikation der Mittarbeiter von Wertpapierdienstleistungsunternehmen
D. Krimphove, C. Lüke, in: D. Krimphove, O. Kruse (Eds.), Kommentar: MaComp - Mindestanforderungen an Die Compliance-Funktion Und Die Weiteren Verhaltens-, Organisations- Und Transparenzpflichten Nach §§ 63 Ff. WpHG Für Wertpapierdienstleistungsunternehmen, 2nd ed., C. H. Beck, München, 2019, pp. 570–596.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26369
Buy, Sell, or Hold? Information Extraction from Stock Analyst Reports
Y.S. Lee, M. Geierhos, 6967 (2011) 173–184.
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1996 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30064 LibreCat
 

2021 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 31740
Characterization of wood-filled thermoplastic polyurethanes for the injection molding process
E. Moritzer, M. Richters, Journal of Applied Polymer Science 138 (2021).
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45255
Comparison of Open Source Software in Quantum Computing from the Perspective of Software Development
A. Anonymous, Comparison of Open Source Software in Quantum Computing from the Perspective of Software Development, 2022.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26702
Comparison of periodic and aperiodic task models for cyber-physical-systems
A. Thuy, in: Reconfigurable Communication-Centric Systems-on-Chip (ReCoSoC), 2011 6th International Workshop On , IEEE Xplore, 2011.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 4399
Credit risk securitization and bank soundness: Evidence from the microlevel for Europe
T.C. Michalak, A. Uhde, Quarterly Review of Economics and Finance 52 (2012) 272–285.
LibreCat | DOI
 

2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48420
DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen
C. Niederhaus, M. Prikoszovits, Deutsch als Fremdsprache 2 (2023) 67–82.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 42250 | OA
Das Audioviduum. Eine Theoriegeschichte des Menschenmotivs in audiovisuellen Medien
J. Eckel, Das Audioviduum. Eine Theoriegeschichte des Menschenmotivs in audiovisuellen Medien, transcript, Bielefeld, 2021.
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2014 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 29479 | OA
Dem „Gefühl für Physik“ auf der Spur
M. Sacher, Physik-Journal 13 (2014).
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33317
Der Gebrauch des Genitivs in der deutschen Kindersprache
T. Ulrich, H.J. Motsch, Forschung Sprache (2018) 43–55.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 39964
Der Sachsenspiegel. Übersetzt und eingeleitet von Paul Kaller. München: C.H. Beck 2002
N. Wallmeier, Niederdeutsches Jahrbuch 128 (2005) 185–187.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35412
Der technische Fortschritt und seine Implikationen aus pädagogischer Perspektive
C. Caruso, A. Martin, in: U. Schütte, N. Bürger, M. Fabel-Lamila, P. Frei, K. Hauenschild, J. Menthe, B. Schimdt-Thieme, C. Wecker (Eds.), Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule, Universitätsverlag Hildesheim, Hildesheim, 2022, pp. 228–234.
LibreCat | DOI
 

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