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37352 Publications
2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 48783
„In Hülle und Fülle“. Lebensmittelindustrie und Einzelverpackung
O. Hartung, industrie-kultur 3 (2001) 4–7.
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O. Hartung, industrie-kultur 3 (2001) 4–7.
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19330
„In jeder Sprache sitzen andere Augen“. Herta Müllers ex-zentrisches Schreiben
N.O. Eke, in: H.R. Brittnacher, H.M. Klaue (Eds.), Unterwegs. Zur Poetik des Vagabundentums im 20. Jahrhundert, Böhlau, Köln, Weimar, Wien, 2008, pp. 247–259.
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N.O. Eke, in: H.R. Brittnacher, H.M. Klaue (Eds.), Unterwegs. Zur Poetik des Vagabundentums im 20. Jahrhundert, Böhlau, Köln, Weimar, Wien, 2008, pp. 247–259.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51009
“In Nature as in Geometry”: Du Châtelet and the Post-Newtonian Debate on the Physical Significance of Mathematical Objects
A. Wells, in: Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Springer International Publishing, Cham, 2023.
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| DOI
A. Wells, in: Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Springer International Publishing, Cham, 2023.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32077
„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler
B. Frenzel, C. Niederhaus, C. Peschel, A.-K. Rüther, in: C. Benholz, M. Frank, C. Niederhaus (Eds.), Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, Waxmann Verlag, Münster, 2016, pp. 171–196.
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B. Frenzel, C. Niederhaus, C. Peschel, A.-K. Rüther, in: C. Benholz, M. Frank, C. Niederhaus (Eds.), Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, Waxmann Verlag, Münster, 2016, pp. 171–196.
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28971
„In vier Stunden um die Welt“ - Schüler/innen der Staudinger Gesamtschule Freiburg ziehen in die sportliche Fremde
E. Grimminger-Seidensticker, E. Gramespacher, in: P. Gieß-Stüber (Ed.), Interkulturelle Erziehung im und durch Sport, LIT, Münster, 2005, pp. 134–145.
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E. Grimminger-Seidensticker, E. Gramespacher, in: P. Gieß-Stüber (Ed.), Interkulturelle Erziehung im und durch Sport, LIT, Münster, 2005, pp. 134–145.
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 29521
„In wen der gleiche Funke schlug…“. Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan George-Kreis 1918-1933
K. Schönhärl, Forschung Frankfurt 2 (2008) 90–94.
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K. Schönhärl, Forschung Frankfurt 2 (2008) 90–94.
2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 50911
“Incomplete Entities, Natural Non-separability, and Leibniz’s Response to François Lamy’s De la connoissance de soi-même.”
A. Blank, Leibniz Review 13 (2003) 1–17.
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A. Blank, Leibniz Review 13 (2003) 1–17.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50119
»Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8
K. Pauls, in: K. Bering, R. Niehoff (Eds.), Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen, Oberhausen, 2016, pp. 69–86.
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K. Pauls, in: K. Bering, R. Niehoff (Eds.), Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen, Oberhausen, 2016, pp. 69–86.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 50867
“Instrumental Causes and the Natural Origin of Souls in Antonio Ponce de Santacruz’s Theory of Animal Generation.”
A. Blank, Annals of Science 76 (2019) 184–209.
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A. Blank, Annals of Science 76 (2019) 184–209.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50737
"Interessenförderung ist eigentlich viel schöner" - Perspektiven von Schüler:innen auf Begabungsförderung
V. Friedberger, B. Kottmann, A. Schwermann, Friedrich Jahresheft (2023) 62–65.
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V. Friedberger, B. Kottmann, A. Schwermann, Friedrich Jahresheft (2023) 62–65.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 50908
“Internal Relations and the Descriptive Nature of Philosophy in the Early Wittgenstein.”
A. Blank, Iyyun. The Jerusalem Philosophical Quarterly 54 (2005) 271–286.
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A. Blank, Iyyun. The Jerusalem Philosophical Quarterly 54 (2005) 271–286.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31538
„Inzest und Aufschub. Zur Erzähllogik im Apollonius von Tyrland“
M. Egidi, in: M. Egidi, u. a. (Eds.), Liebesgaben. Kommunikative, performative und poetologische Dimensionen in der Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit (Philologische Studien und Quellen 240), Berlin, 2012, pp. 281–290.
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M. Egidi, in: M. Egidi, u. a. (Eds.), Liebesgaben. Kommunikative, performative und poetologische Dimensionen in der Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit (Philologische Studien und Quellen 240), Berlin, 2012, pp. 281–290.
2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 44056
"iphone Abi" - Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess
H. Günesli, ed., “iphone Abi” - Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess, 2019.
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H. Günesli, ed., “iphone Abi” - Erfahrungen eines deutsch-türkisch geprägten Kleinkindes mit Medien im Enkulturationsprozess, 2019.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31565
„ir willekür ist mir zu starc – litis audet excitare tumultum. Zur literarischen Inszenierung von Macht, Herrschaft und Willensfreiheit in Frauenlobs Minne und Welt und Alans Planctus Naturae“
M. Egidi, in: F. Bezner, B. Kellner (Eds.), Alanus ab Insulis und das europäische Mittelalter, unter Mitarbeit von Magdalena Butz und Alexandra Urban, Paderborn, 2021, pp. 271–299.
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M. Egidi, in: F. Bezner, B. Kellner (Eds.), Alanus ab Insulis und das europäische Mittelalter, unter Mitarbeit von Magdalena Butz und Alexandra Urban, Paderborn, 2021, pp. 271–299.
2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19925
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44758
"Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen." - Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium
M. Nicolas, B. Herzig, Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013 (2013) 52–63.
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M. Nicolas, B. Herzig, Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013 (2013) 52–63.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 33774
„Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang Herrdorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im Literaturunterricht
C. Zierau, Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU) 16/2015: Heft 3 (2015) 223–234.
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C. Zierau, Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU) 16/2015: Heft 3 (2015) 223–234.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33772
„Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang Herrndorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im Literaturunterricht
C. Zierau, in: J. Standke (Ed.), Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Wissenschaftlicher Verlag, Trier, 2016, pp. 81–93.
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C. Zierau, in: J. Standke (Ed.), Wolfgang Herrndorf lesen. Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Wissenschaftlicher Verlag, Trier, 2016, pp. 81–93.
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21343
"Is it really fake? – Towards an Understanding of Fake News in Social Media Communication"
J. Meinert, M. Mirbabaie, S. Dungs, A. Aker, in: 20th International Conference on Human-Computer Interaction, Social Computing and Social Media, Springer, 2018.
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J. Meinert, M. Mirbabaie, S. Dungs, A. Aker, in: 20th International Conference on Human-Computer Interaction, Social Computing and Social Media, Springer, 2018.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42089
"Ist Schweinegelatine halal oder haram?" - Islamische Religionslehrkräfte zwischen Vereindeutigung und Ambiguitätstoleranz
N. Kamcili-Yildiz, T. Isik, in: M. Zimmermann, F. Kraft, O. Reis, H. Roose, S. Schroeder (Eds.), “Hauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben”. Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie, Calwer, Stuttgart, 2022, pp. 109–118.
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N. Kamcili-Yildiz, T. Isik, in: M. Zimmermann, F. Kraft, O. Reis, H. Roose, S. Schroeder (Eds.), “Hauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben”. Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie, Calwer, Stuttgart, 2022, pp. 109–118.