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41204 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45374
S. Prediger, J. Dröse, R. Stahnke, and C. Ademmer, “Teacher expertise for fostering at-risk students’ understanding of basic concepts: conceptual model and evidence for growth,” Journal of Mathematics Teacher Education, 2023, doi: https://doi.org/10.1007/s10857-022-09538-3.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 58189
B. F. Seguin, Geometry and arithmetic of components of Hurwitz spaces. 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51367
A. Robrecht and S. Kopp, “SNAPE: A Sequential Non-Stationary Decision Process Model for Adaptive Explanation Generation,” in Proceedings of the 15th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, Lisbon, 2023, pp. 48–58, doi: 10.5220/0011671300003393.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55156
J. B. Fisher, A. Robrecht, S. Kopp, and K. J. Rohlfing, “Exploring the Semantic Dialogue Patterns of Explanations – a Case Study of Game Explanations,” presented at the Semdial, Maribor, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58200
L. Eikermann, “Das ‘stille Archiv’. Zur Geschichte der Kinder- und Jugendzeichnungen aus der Familie Grimm in der Grimm-Sammlung der Stadt Kassel,” in Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie. “Ein Fenster in die Vergangenheit”. The Children´s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family. “A Window to the Past,” vol. Bd. 38, J. Ströter-Bender, L. Eikermann, and S. Völker, Eds. Baden-Baden: Tectum, 2023, pp. 3–35.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49782
J. Ströter-Bender, L. Eikermann, and S. Völker, Eds., Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie | The Children’s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family, 1st ed., vol. Band 38. Bade-Baden: Tectum – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58202
L. Eikermann, “‘Jetzt wirst du wohl nehen lernen, zeichnen und sticken...’.,” in Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie. The Children´s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family. “Ein Fenster in die Vergangenheit” | “A Window into the Past,” vol. Bd. 38, J. Ströter-Bender, L. Eikermann, and S. Völker, Eds. Baden-Baden: Tectum, 2023, pp. 162–173.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58222 | 
S. Grisard et al., “Long-Lived Exciton Coherence in Mixed-Halide Perovskite Crystals,” Nano Letters, vol. 23, no. 16, 2023, doi: https://doi.org/10.1021/acs.nanolett.3c01817.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50262
F. Fumagalli, M. Muschalik, E. Hüllermeier, and B. Hammer, “Incremental permutation feature importance (iPFI): towards online explanations on data streams,” Machine Learning, vol. 112, no. 12, pp. 4863–4903, 2023, doi: 10.1007/s10994-023-06385-y.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48776
M. Muschalik, F. Fumagalli, B. Hammer, and E. Huellermeier, “iSAGE: An Incremental Version of SAGE for Online Explanation on Data Streams,” in Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases: Research Track, Cham: Springer Nature Switzerland, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48775
F. Fumagalli, M. Muschalik, E. Hüllermeier, and B. Hammer, “On Feature Removal for Explainability in Dynamic Environments,” presented at the ESANN 2023 - European Symposium on Artificial Neural Networks, Computational Intelligence and Machine Learning, Bruges (Belgium) and online, 2023, doi: 10.14428/esann/2023.es2023-148.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 35831 |
C. Vogelsang, P. Pollmeier, T. Gockeln, and T. Rogge, “Zu unangenehm, zu viel Aufwand oder keine Möglichkeit? – Emotionen und Bereitschaft von Lehramtsstudierenden zur Videografie eigenen Unterrichts,” Zeitschrift für Bildungsforschung, vol. 13, pp. 7–31, 2023, doi: 10.1007/s35834-022-00378-y.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58170
M. Miggelbrink, “Ordnen und gestalten: Der IKEA-Katalog. Atmosphärisches Wohnen in Schweden und der Bundesrepublik Deutschland,” Zeithistorische Forschungen - Studies in Contemporary History, vol. 19, no. 3, pp. 578 – 599, 2023, doi: 10.14765/zzf.dok-2474.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58244
R. Lehberger, “Zeitgemäßes Lerndesign zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Bereich digital literacy,” in Digitalisierung in der Hochschullehre – Perspektiven und Gestaltungsoptionen, L. C. Mrohs, M. Hess, K. Lindner, J. Schlüter, and S. Overhage, Eds. Bamberg: University of Bamberg Press, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58245 |
R. Lehberger, “Einer für Alle? Ein Onlinekurs zur Schulentwicklung im Kontext von Digitalisierung,” in Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung, B. Josef, C. F. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, and K. Tengler, Eds. Graz: Forum neue Medien in der Lehre, 2023, pp. 246–258.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 58248
R. Lehberger, “Zum Einfluss von Lehrveranstaltungen mit digitalem Schwerpunkt auf Einstellungen von Lehramtsstudierenden,” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 16, no. 1, pp. 24–41, 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58281
J. Woppowa and J. Paeßens, Eds., Umweltethik, vol. 2. .
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58278
J. Woppowa, Ed., Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien. .
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