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41178 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57451
Nalbantis G, Manger C, Pawlowski T, Yang P. Exploring the impact of specialist and generalist stars on organizational performance. SSRN Electronic Journal. Published online 2023. doi:10.2139/ssrn.4607851
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57454
Tenzer H, Yang P. Extreme Bootlegging: Individual-level Antecedents to Creative Deviance. In: Augsdorfer P, ed. Corporate Underground: Bootleg Innovation and Constructive Deviance. ; 2023:323-332. doi:https://doi.org/10.1142/9781800612266_0017
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59457
Möller MC, Krauter S. Investigation of Different Load Characteristics, Component Dimensioning, and System Scaling for the Optimized Design of a Hybrid Hydrogen-Based PV Energy System. Hydrogen. 2023;4(3):408-433. doi:10.3390/hydrogen4030028
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57450
Moore O, Rapp TL, Mistry S, et al. Multiple Team Membership Arrangements: Putting the Worker Front and Center. Academy of Management Proceedings. 2023;2023(1). doi:10.5465/amproc.2023.11879symposium
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57391
Ehmann S, Kampkötter P, Maier P, Yang P. Performance management and work engagement – New evidence using longitudinal data. Management Accounting Research. 2023;64. doi:10.1016/j.mar.2023.100867
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59506
Bonnard B, Cots O, Wembe B. Zermelo navigation problems on surfaces of revolution and geometric optimal control. ESAIM: Control, Optimisation and Calculus of Variations. 2023;29. doi:10.1051/cocv/2023052
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59436
Brose SF, Binder K, Fischer MR, Reincke M, Braun LT, Schmidmaier R. Bayesian versus diagnostic information in physician-patient communication: Effects of direction of statistical information and presentation of visualization. PLOS ONE. 2023;18(6). doi:10.1371/journal.pone.0283947
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59594
Reis O, Büttner G. Schule spielen - die Ausbildung von Lehrkräften mithilfe von und als Simulation. In: Reis O, Brieden N, Mendl H, Roose H, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 14. Religionsunterricht und seine Rahmungen . ; 2023:122-137.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 59656
Reis O, Hofmeister L, Burke R. Wenn Gemeindeteams “Leitung” übernehmen. Die transformative Kraft von Gemeindeteams in den Netzwerkstrukturen im pastoralen Raum - Modellraum 4. Reis, Oliver/ Kolk, Matthias; 2023:9-237.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59655
Reis O, Viertel F. How children co-construct a religious abstract concept with their caregivers: Theological models in dialogue with linguistic semantics . religions . 2023;14:1-18.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59595
Reis O, Hoyer I. Was ist das “Katholische” einer Schule? Drei Zugänge auf zukünftige Herausforderungen. Kirche und Schule Die Fachzeitschrift der Hauptabteilung Schule und Erziehung . Published online 2023:7-11.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59597
Reis O, Mendl H, Brieden N, Roose H, eds. Religion Lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionspädagogik . Vol 14.; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59598
Reis O, Mellentin F, Theis J, Tomberg M, Wedding M. Wie sich als Verband zum Religionsunterricht positionieren. Katechetische Blätter. 2023;148:148-155.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 59660
Reis O, Kolk M. Modellprojekt Entwicklung der ehrenamtlichen Mitverantwortung. Projektbericht 2: Wenn Gemeindeteams “Leitung” übernehmen.; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59593
Reis O, Maurer K. Die Kunst des Störens - eine komplexe Rekonstruktion pragmatischer Rahmungen . In: Reis O, Brieden N, Mendl H, Roose H, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 14. Religionsunterricht und seine Rahmungen . ; 2023:107-121.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59590
Reis O, Kros I. Mut und Offenheit. Auf dem Weg in die Zukunft von Lehre und Hochschule. Das Hochschulwesen Forum für Hochschulforschung, - praxis und -politik . 2023;(5+6/ 2023):135-140.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59591
Reis O. Vom Lehramtsstudium her denken. Erfahrungen und Perspektiven für die Gestaltung theologischer Studiengänge. Lebendige Seelsorge . 2023;74:268-272.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59188
Jalowy J, Kabluchko Z, Löwe M, Marynych A. When does the chaos in the Curie-Weiss model stop to propagate? Electronic Journal of Probability. 2023;28(none). doi:10.1214/23-ejp1039
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