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8124 Publications
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47376
R. Lorenz, A. Berndt, and R. Groh, “Designing Auditory Pointers,” 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 47378
A. Berndt, “Im Dialog mit Musik: Zur Rolle der Musik in Computerspielen,” {Kieler Beiträge zur Filmmusikforschung}, vol. 9, pp. 293–323, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60062
V. S. Vukadinovic, “Beyond the Political? Introduction,” in Queer Futures. Reconsidering Ethics, Activism, and the Political, E. Haschemi Yekani, E. Kilian, and B. Michaelis, Eds. Farnham/Burlington: Ashgate, 2013, pp. 99–102.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55046
K. Lyko, K. Höffner, R. Speck, A.-C. N. Ngomo, and J. Lehmann, “SAIM–One step closer to zero-configuration link discovery,” in The Semantic Web: ESWC 2013 Satellite Events: ESWC 2013 Satellite Events, Montpellier, France, May 26-30, 2013, Revised Selected Papers 10, 2013, pp. 167–172.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 55050
A.-C. N. Ngomo, N. Heino, R. Speck, T. Ermilov, and G. Tsatsaronis, “Annotation Tool,” BioASQ Deliverable D, vol. 3, p. 3, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57273
R. Biehler and L. Kempen, “Students’ use of variables and examples in their transition from generic proof to formal proof,” in Proceedings of the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 8) Antalya February 2013, B. Ubuz, Ed. 2013, pp. 86–95.
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2013 | Book Review | LibreCat-ID: 57352
C. Bürgel and K. Segermann, “Fremdsprachendidaktik alternativ – Ein Dialog zwischen Theorie und Praxis. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung,” französisch heute, vol. 17, no. 2. Verlag Empriische Pädagogik, Landau, pp. 83–85, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57372
C. Bürgel, “Textsortenmerkmale zur Förderung von Lesekompetenz. Am Beispiel eines französischen und spanischen Konfliktberichts,” Sprachwissenschaft–Fremdsprachendidaktik: Neue Impulse, pp. 209–225, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57373
C. Bürgel, “Wirtschaftstexte lesen lernen,” Ökonomische Bildung im Französischunterricht?!, II. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD)), pp. 125–141, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57425
G. Burrill and R. Biehler, “Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum scolaire,” Statistique et enseignement, vol. 4, no. 1, pp. 5–24, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57430
S. Becher, R. Biehler, P. Fischer, R. Hochmuth, and T. Wassong, “Analyse der mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten Kassel und Paderborn,” in Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, Eds. Kassel: Universität Kassel, 2013, pp. 19–20.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57424
R. Biehler, N. Schaper, and J. Kortemeyer, “Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 544–547.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57426
S. Becher, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Püschl, and S. Schreiber, “Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 112–115.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57428
R. Biehler, A. Kuzle, J. Oesterhaus, and T. Wassong, “Stochastikfortbildner fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 148–151.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57427
R. Biehler and S. Podworny, “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen Denken,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 144–147.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 57431
R. Biehler et al., Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation. Gesamtabschlussbericht des BMBF-Projekts LIMA. Hannover: Technische Bibliothek (TIB), 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57434
J. Kortemeyer, R. Biehler, and N. Schaper, “Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING,” in Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, Eds. Kassel: Universität Kassel, 2013, pp. 95–96.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57432
R. Biehler and D. Frischemeier, “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe,” Stochastik in der Schule, vol. 33, no. 3, pp. 2–9, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57433
R. Biehler and A. Prömmel, “Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept,” Stochastik in der Schule, vol. 33, no. 2, pp. 14–25, 2013.
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2013 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 56122
N. Priesching, “Marie du Divin Coeur (Droste zu Vischering, Maria), (1863–1899),” in Les Femmes Mystiques. Histoire et Dictionnaire, A. Fella, Ed. Paris, 2013, pp. 675–676.
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