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11760 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6099 | 
I. Scharlau, C. Golombek, and K. B. Klingsieck, “Zugänge zur Erfassung der Schreibkompetenzen von Studierenden in lehrnahen Untersuchungen: Ein Methodenkompass,” die hochschullehre, vol. 3, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 29119
K. Nordby, K. B. Klingsieck, and F. Svartdal, “Do procrastination-friendly environments make students delay unnecessarily?,” Social Psychology of Education, pp. 491–512, 2017, doi: 10.1007/s11218-017-9386-x.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 34631
K. Hesse, I. H. Sloan, and R. S. Womersley, “Radial basis function approximation of noisy scattered data on the sphere,” Numerische Mathematik, vol. 137, no. 3, pp. 579–605, 2017, doi: 10.1007/s00211-017-0886-6.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18527
H. Feilke and D. Tophinke, Eds., Materialgestütztes Argumentieren, vol. 262. (Praxis Deutsch 262), 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18164
D. Tophinke, “Der Zeilenumbruch als lyrisches Zeichen bei Brecht,” Praxis Deutsch , vol. 266, pp. 45–50, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18172
D. Tophinke, “Funktionswörter als Lerngegenstand,” in Handbuch Deutschunterricht, J. Baumann u. a., Ed. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017, pp. 317–321.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18171
D. Tophinke, “Inhaltswörter als Lerngegenstand,” in Handbuch Deutschunterricht, J. Baumann u. a., Ed. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017, pp. 312–316.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18165
D. Tophinke, “Erzählen im Internet,” in Erzählen. Ein interdisziplinäres Handbuch, M. Martinez, Ed. Stuttgart: Metzler, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18178
D. Tophinke, “Medialer Wandel,” in Handbuch Deutschunterricht, J. Baumann u. a., Ed. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017, pp. 347–350.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18175
D. Tophinke, “Sprachwandel,” in Handbuch Deutschunterricht, J. Baumann u. a., Ed. Seelze: Klett/Kallmeyer, 2017, pp. 342–347.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 18180
H. Feilke and D. Tophinke, “Materialgestütztes Argumentieren (Basisartikel),” Praxis Deutsch , vol. 262, pp. 4–13, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18181
D. Tophinke, “Rechnungsbuch,” in Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Bd. 3: Historische Sprachwissenschaft, M. Habermann, Ed. Berlin: de Gruyter, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35315
C. Wosnitza, C. Caruso, and C. Vogelsang, “Das Praxissemester fachdidaktisch in den Blick nehmen,” die hochschullehre, vol. 3, no. 1, pp. 1–19, 2017, doi: 10.3278/HSL1705W.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25246
N. Seemann, M.-L. Merten, M. Geierhos, D. Tophinke, and E. Hüllermeier, “Annotation Challenges for Reconstructing the Structural Elaboration of Middle Low German,” in Proceedings of the Joint SIGHUM Workshop on Computational Linguistics for Cultural Heritage, Social Sciences, Humanities and Literature, 2017, pp. 40–45.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18460
L. Lieb, S. Müller, and D. Tophinke, Eds., Graffiti. Deutschsprachige Auf- und Inschriften in sprach- und literaturwissenschaftlicher Perspektive. Wien: Praesens, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35682
D. Woitkowski and C. Vogelsang, “Physikdidaktische Forschung in der Hochschule. Eine Übersicht über Forschungsdesigns & -methoden,” die hochschullehre, vol. 3, no. 1, 2017, doi: 10.3278/HSL1706W.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 3378
S. Paul, A. Horsch, D. Kaltofen, A. Uhde, and G. Weiß, Unternehmerische Finanzierungspolitik, 1st ed., vol. 1. Schäffer Poeschel, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35487
J. Riese, Y. Gramzow, and P. Reinhold, “Die Messung fachdidaktischen Wissens bei Anfängern und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik,” Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, vol. 23, no. 1, pp. 99–112, 2017, doi: 10.1007/s40573-017-0059-2.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35809
D. Laubenstein, K. Guthöhrlein, and C. Lindmeier, “Herausforderungen und Chancen der Organisationsform „Lernbüro“ für einen inklusionsorientierten Unterricht. ,” presented at the 52. Arbeitstagung der Dozierenden der Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern: Inklusion im Dialog: Fachdidaktik – Erziehungswissenschaft – Sonderpädagogik., Technische Universität Dresden, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 24211
S. Gudyriev, C. Scheytt, L. Yan, M. Christian, and L. Zimmermann, “Fully-differential, DC-coupled, Self-biased, Monolithically-integrated Optical Receiver in 0.25μm Photonic BiCMOS Technology for Multi-channel Fiber Links,” IEEE Bipolar/BiCMOS Circuits and Technology Meeting, 2017, doi: 10.1109/BCTM.2017.8112922.
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