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11126 Publications
2018 | Book | LibreCat-ID: 33439
M. Knickenberg, Feedback und Attributionen im Grundschulunterricht. Bedeutung für Motivation und Lesekompetenzen. Wiesbaden: Springer, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33329
T. Ulrich, “Ist das noch normal? Robuste empirische Daten zum Grammatikerwerb vier- bis neunjähriger Kinder,” Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis, vol. 7, no. 1, pp. 7–14, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33318
T. Ulrich, “Der neue Blick, der neue Mut, das neue Know-How: Möglichkeiten der Umsetzung von Wortlernstrategien im Unterricht,” Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis, vol. 7, no. 3, pp. 112–117, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33319
S. Thater and T. Ulrich, “Pluralmarkierung bei deutschsprachigen Kindern zwischen 4 und 9 Jahren,” Forschung Sprache, vol. 6, no. 1, pp. 44–61, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33317
T. Ulrich and H. J. Motsch, “ Der Gebrauch des Genitivs in der deutschen Kindersprache,” Forschung Sprache, pp. 43–55, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33102
H. Schlieper, “Mort et renaissance du héros tragique: Hercule mourant de Rotrou,” European Drama and Perfomance Studies, 10, pp. 211–228, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32904
Öhlschläger C., “Spielplatz, Festung, Insel: Randzonen der Geschichtsreflexion in Reisefeuilletons von Franz Hessel, Joseph Roth, Robert Musil,” in Musil-Forum 35 (2017/18), Berlin/Boston, 2018, pp. 195–210.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32903
C. Öhlschläger, “Elias Canetti: Masse und Macht,” in Titelpaare. Ein philosophisches und literarisches Wörterbuch, H. Schauer and M. Lepper, Eds. Stuttgart/Weimar, 2018, pp. 117–121.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32680
J. Steigerwald, “La naissance de la tragédie d’amour: Le ‘Discours de la tragédie’ de Jean-François Sarasin,” in Littéraire. Pour Alain Viala. Arras: Artois Presses Université, Tome I, M. Roussillon , Ed. 2018, pp. 369–378.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 22440
M. Schadomsky, D. Zimmer, and C. Neumann, “Energieeffiziente Federkraftbremse,” Konstruktion - Zeitschrift für Produktentwicklung und Ingenieur-Werkstoffe, pp. 73–82, 2018, doi: https://doi.org/10.37544/0720-5953-2018-09-73.
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| DOI
2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33536
S. Rezat, H. Feilke, K. Lehnen, and M. Steinmetz, Eds., Materialgestütztes Schreiben – Erfahrungen aus der Praxis und Perspektiven der Forschung. Stuttgart: Fillibach bei Klett, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 15727
T. Kodalle et al., “Properties of Co‐Evaporated RbInSe 2 Thin Films,” physica status solidi (RRL) – Rapid Research Letters, Art. no. 1800564, 2018, doi: 10.1002/pssr.201800564.
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| DOI
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33607
S. Rezat, “Argumentative Textprozeduren als Instrumente zur Anbahnung wissenschaftlicher Textkompetenz. Textprozeduren-Nutzungsweisen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe,” in Wissenschaftliches Schreiben lehren und lernen. Diagnose und Förderung wissenschaftlicher Textkompetenz in Schule und Universität, S. Schmölzer-Eibinger, B. Bushati, C. Ebner, and L. Niederdorfer, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 125–146.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33606
S. Rezat, K. Lehnen, and B. Bergmann, “Bewertung materialgestützten Schreibens. Prozess- und Produktperspektive,” in Materialgestütztes Schreiben – Erfahrungen aus der Praxis und Perspektiven der Forschung, H. Feilke, K. Lehnen, S. Rezat, and M. Steinmetz, Eds. Stuttgart: Fillibach bei Klett, 2018, pp. 177–206.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33605
S. Rezat and H. Feilke, “Textsorten im Deutschunterricht. Was sollten LehrerInnen und SchülerInnen können und wissen?,” Informationen zur Deutschdidaktik 2/2018, pp. 24–38, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33608
S. Rezat, “Weißt du, wo Norden ist? Die Welt auf unterschiedliche Weise wahrnehmen,” Praxis Deutsch 267. Sprache - Denken - Wirklichkeit, pp. 46–54, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5831 | 
D. Wolters, S. Heindorf, J. Kirchhoff, and G. Engels, “Semantic Data Mediator: Linking Services to Websites,” in Service-Oriented Computing -- ICSOC 2017 Workshops, 2018, pp. 388–392, doi: 10.1007/978-3-319-91764-1_36.
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| DOI
| Download (ext.)
2018 | Book | LibreCat-ID: 32833
T. Albers, Kulturelle Vielfalt und kultursensitive Handlungsmöglichkeiten in der Kindertagespflege: Eine Expertise im Auftrag des Bundesverbandes für Kindertagespflege. Berlin: BVKTP, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33763
C. Zierau, “„Yunus heißt auf Deutsch Delfin“ – Aspekte interkulturellen Schreibens im Werk Anja Tuckermanns mit besonderem Fokus auf „Ein Buch für Yunus“,” in Anja Tuckermann – Bielefelder Poet in Residence 2017 / Paderborner Kinderliteraturtage 2018, P. Josting and I. Kruse, Eds. München: Kopaed, 2018, pp. 185–198.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 33765
C. Zierau, “Leseförderung. Ein Auftrag an die Schule mit hoher gesellschaftlicher Relevanz,” DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien: Leseförderung, Heft 3/2018, pp. 5–7, 2018.
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