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2515 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33419
Intermedialer Literaturunterricht. Ein medienintegratives Differenzierungskonzept zur Förderung literarästhetischen Lernens am Beispiel ausgewählter Kinderromane für die Sekundarstufe I
M. Kißling, in: T. Dembeck, J. Pavlik (Eds.), Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog – Zum Status Quo von Medienbildung im Deutschunterricht, Erich Schmidt Verlag, 2021, pp. 151–171.
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M. Kißling, in: T. Dembeck, J. Pavlik (Eds.), Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog – Zum Status Quo von Medienbildung im Deutschunterricht, Erich Schmidt Verlag, 2021, pp. 151–171.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33420
Einleitung
M. Kißling, in: Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK). Erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, Universitätsbibliothek, Open Access, 2021, pp. 2–6.
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M. Kißling, in: Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK). Erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, Universitätsbibliothek, Open Access, 2021, pp. 2–6.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32898
Passivität als Widerstand gegen die Macht der Verhältnisse? "Bartleby, the scrivener" aus literaturwissenschaftlicher und ökonomischer Perspektive
C. Öhlschläger, M. Schneider, in: J. Steigerwald (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill/Fink, Paderborn, 2021, pp. 159–173.
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C. Öhlschläger, M. Schneider, in: J. Steigerwald (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill/Fink, Paderborn, 2021, pp. 159–173.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33433
Inklusives Klassenklima. Zur Bedeutung der sozialen Dimension des Klassenklimas unter Berücksichtigung von Heterogenität
M. Knickenberg, A. Stöcker, C. Zurbriggen, in: K. Resch, K.-T. Lindner, B. Streese, M. Proyer, S. Schwab (Eds.), Inklusive Schule und Schulentwicklung Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz., Waxmann, Münster, 2021.
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M. Knickenberg, A. Stöcker, C. Zurbriggen, in: K. Resch, K.-T. Lindner, B. Streese, M. Proyer, S. Schwab (Eds.), Inklusive Schule und Schulentwicklung Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz., Waxmann, Münster, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33434
Die Bedeutsamkeit von Peers für Jugendliche in der Sekundarstufe und in der Freizeit
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: G. Hagenauer, D. Raufelder (Eds.), G. Hagenauer & D. Raufelder (Hrsg.), Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung, Waxmann, Münster / New York, 2021, pp. 335–350.
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M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: G. Hagenauer, D. Raufelder (Eds.), G. Hagenauer & D. Raufelder (Hrsg.), Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung, Waxmann, Münster / New York, 2021, pp. 335–350.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33465
Pädagogikunterricht und Digitalisierung: fachliches Lernen digital und digitales Lernen fachlich denken
A. Martin, B. Herzig, Pädagogik Unterricht: Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe (2021) 4–22.
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A. Martin, B. Herzig, Pädagogik Unterricht: Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe (2021) 4–22.
2021 | Book | LibreCat-ID: 33464
Medienbildung in Schule und Unterricht
G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Grafe, Medienbildung in Schule und Unterricht, 3rd ed., Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2021.
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G. Tulodziecki, B. Herzig, S. Grafe, Medienbildung in Schule und Unterricht, 3rd ed., Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33462
Wie wirksam ist das Lernen mit digitalen Medien? Einblicke in den Stand der Forschung
B. Herzig, SchulVerwaltung spezial (2021) 10–13.
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B. Herzig, SchulVerwaltung spezial (2021) 10–13.
2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 28212
Examination of hazardous situations in industrial closed-loop processes using dynamic simulations
M. Bothe, N. Lutters, E.Y. Kenig, in: 2021.
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M. Bothe, N. Lutters, E.Y. Kenig, in: 2021.
2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 22461
Dynamic simulation of hazardous situations in industrial closed loop processes considering chemical absorption
M. Bothe, N. Lutters, E.Y. Kenig, in: ACHEMA pulse, online (Frankfurt), 2021.
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M. Bothe, N. Lutters, E.Y. Kenig, in: ACHEMA pulse, online (Frankfurt), 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32701
Die Bedeutung von Intertextualität für die Beschreibung der historischen Textsorte Schulprogramm. Zu Text-Text- sowie Text-Textwelt-Beziehungen
F. Markewitz, in: R. Hünecke (Ed.), Intertextualität. Vom Zitat Zur Anspielung in Texten Der Deutschen Sprache Vom 8. Bis Zum 19. Jahrhundert, Berlin, 2021, pp. 445–464.
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F. Markewitz, in: R. Hünecke (Ed.), Intertextualität. Vom Zitat Zur Anspielung in Texten Der Deutschen Sprache Vom 8. Bis Zum 19. Jahrhundert, Berlin, 2021, pp. 445–464.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33314
Umsetzbarkeit des Wortschatzsammler-Therapiekonzepts bei Kindern mit Trisomie 21. Eine qualitative Einzelfallstudie
M. Glowania, I. Lassmann, T. Ulrich, Praxis Sprache 66 (2021) 81–85.
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M. Glowania, I. Lassmann, T. Ulrich, Praxis Sprache 66 (2021) 81–85.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33313
Kasusfähigkeiten mehrsprachiger Achtjähriger. Eine explorative Pilotstudie in Regelgrundschulen
T. Ulrich, S. Thater, S. Mennicken, Logos 29 (2021) 84–95.
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T. Ulrich, S. Thater, S. Mennicken, Logos 29 (2021) 84–95.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33481
A lower bound on the displacement of particles in 2D Gibbsian particle systems
T. Richthammer, M. Fiedler, Stochastic Processes and Their Applications 132 (2021) 1–32.
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| DOI
T. Richthammer, M. Fiedler, Stochastic Processes and Their Applications 132 (2021) 1–32.
2021 | Preprint | LibreCat-ID: 27778
Full Version -- Server Cloud Scheduling
M. Maack, F. Meyer auf der Heide, S. Pukrop, ArXiv:2108.02109 (2021).
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M. Maack, F. Meyer auf der Heide, S. Pukrop, ArXiv:2108.02109 (2021).
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33093
Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas
H. Schlieper, M. Tönnies, eds., Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz, Wiesbaden, 2021.
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H. Schlieper, M. Tönnies, eds., Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz, Wiesbaden, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33163
Gattung und Geschlecht. Weibliche Tragödienheldinnen in Lessings Emilia Galotti?
L. Süwolto, in: H. Schlieper, M. Tönnies (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz , Wiesbaden , 2021, pp. 97–122.
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L. Süwolto, in: H. Schlieper, M. Tönnies (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz , Wiesbaden , 2021, pp. 97–122.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33174
Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“
L. Süwolto, in: blog interdisziplinäre geschlechterforschung , 2021.
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L. Süwolto, in: blog interdisziplinäre geschlechterforschung , 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33162
Topographien der Vergänglichkeit. Vanitas, Alter und Gesellschaft bei Monika Maron und Martin Walser
L. Süwolto, in: C. Benthien , V. von Flemming (Eds.), Vanitas und Gesellschaft, de Gruyter, Berlin, 2021, pp. 191–212.
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L. Süwolto, in: C. Benthien , V. von Flemming (Eds.), Vanitas und Gesellschaft, de Gruyter, Berlin, 2021, pp. 191–212.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33133
Einleitung
H. Schlieper, in: Ders. (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill, Fink, Paderborn, 2021, p. VII–X.
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H. Schlieper, in: Ders. (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill, Fink, Paderborn, 2021, p. VII–X.