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1738 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56838
Flath B, Jacke C. Feste feiern - aber nachhaltig! Transdisziplinäre Festival Studies in aktuellen kultur- und gesellschaftspolitischen Kontexten. Kulturpolitische Mitteilungen. 2024;186(3):60-61.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57553
Wijitpatima S, Auler N, Mudi P, et al. Bright Electrically Contacted Circular Bragg Grating Resonators with Deterministically Integrated Quantum Dots. ACS Nano. 2024;18(46):31834-31845. doi:10.1021/acsnano.4c07820
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57477
Haas F, Tiefnig R, Braun MPK, Taschauer M, Steinacker S. Process Development and Risk Assessment for Processing Magnesium Alloys using LPBF Technology. In: Metal Additive Manufacturing Conference, MAMC 2024. ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57678
Henksmeier T, Reuter D. Low-temperature fabrication of amorphous carbon films as a universal template for remote epitaxy. Communications materials. Published online 2024. doi:10.48550/ARXIV.2410.15487
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 52678
Yang X. Eine Methode Zur Unterstützung von Entscheidungen Bei Der Entwicklung Modularer Leichtbauprodukte . Vol Band 416.; 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57736
Schwippert K, Kasper D, Eickelmann B, et al., eds. TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Waxmann ; 2024. doi:10.31244/9783830999591
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57732
Jusufi D, Schwippert K, Eickelmann B, Gerick J, Kröhne U. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule. In: Schwippert K, Kasper D, Eickelmann B, et al., eds. TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich . Waxmann; 2024:159-195. doi:10.31244/9783830999591
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57737
Schwippert K, Kasper D, Eickelmann B, et al. TIMSS 2023: Wichtige Ergebnisse im Überblick. In: Schwippert K, Kasper D, Eickelmann B, et al., eds. TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich . Waxmann ; 2024:11-23. doi:10.31244/9783830999591
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57738
Hüsing S, Schönbrodt S. Förderung von Epistemic Agency – Entwicklung von Computational Essays bei der Bearbeitung datengetriebener, realer Problemstellungen. In: ; 2024. doi:10.17877/DE290R-25018
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57743
Krishnaswamy S, Schlue F, Ares L, et al. Experimental retrieval of photon statistics from click detection. Physical Review A. 2024;110(2). doi:10.1103/physreva.110.023717
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57560
Sloane HS. „Now I am no longer as alone" - Fostering Networks to Promote Young Talents in HE Didactics. In: ; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57650
Sloane HS. „Jetzt bin ich nicht mehr so allein“ – Interdisziplinäre Zusammenarbeit und Netzwerkbildung als Nachwuchsförderung in der Hochschuldidaktik der Fächer. In: ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56624 | 
Kostan A, Olschar S, Simko L, Acar Y. Exploring digital security and privacy in relative poverty in Germany through qualitative interviews. In: 33rd USENIX Security Symposium (USENIX Security 24). ; 2024:2029–2046.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 49207
Flath B. Events in der praktisch-theologischen Theoriebildung . Praktische Theologie Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur. 2024;2.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54964 |
Ghaffar Z. The Many Faces of Sūrat al-Ikhlāṣ. Journal of the International Qur’anic Studies Association. 2024;9(1):19-45. doi:10.1515/jiqsa-2023-0012
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54680
Hörnlein M, Kulgemeyer C. Durch Lernaufgaben zum Konzeptwissen? Effektivität von Erklärvideos. Van Vorst H, ed. Published online 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 42154
Philipper M. Zeit für Spracherwerb . Zeitpolitisches Magazin. 2024;21(45):28-30.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57765
Marchetti A. Europa der Kommunen. In: Weidenfeld W, Wessels W, eds. Jahrbuch der Europäischen Integration 2024. Nomos; 2024:173-174. doi:10.5771/9783748940845-173
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57784
Günesli H. Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe. In: Sabine E, Habib G, Renate H, Claudia W, Rebecca W, eds. Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe. Vol 60. Schriften zur Medienpädagogik. kopaed; 2024:7-14.
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