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308 Publications
1998 | Book Review | LibreCat-ID: 15576
Hagengruber, R. E. (1998). Tommaso Campanella: Philosophische Gedichte. Übersetzt und hrsg. von Thomas Flasch. Frankfurt a. M.: Klostermann, 1996. In Philosophischer Literaturanzeiger (Vol. 51, Issue 1, pp. 9–12).
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15614
Hagengruber, R. E. (1998). Widersprüche, Paradoxien und Klärungen. Überlegungen grundsätzlicher Art zur Frauenforschung aus der Sicht von Philosophinnen. In R. von Bardeleben & P. Plummer (Eds.), Perspektiven der Frauenforschung (pp. 19–27). Stauffenberg-Verlag.
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| Files available
1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15615
Hagengruber, R. E. (1998). Philosophinnen. In E. De Sotelo (Ed.), Feministische Hochschuldidaktik. Materialien der Koblenzer Frauenstudien (pp. 185–246). Lit-Verlag.
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1998 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15617
Hagengruber, R. E. (1998). Utility and Universality versus Utility and the General Good. Presented at the XXth World Congress of Philosophy Boston.
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| Files available
1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 15616
Hagengruber, R. E. (1998). Wirtschaften als Erhalt der Güter – eine Utopie? Ethica. Wissenschaft und Verantwortung, 6(2), 182–189.
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36166
Kamp, H. (1998). Commynes und der Umgang mit der Öffentlichkeit im 15. Jahrhundert. In G. Melville & P. von Moos (Eds.), Das Öffentliche und Private in der Vormoderne (pp. 687–714).
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36163
Kamp, H. (1998). Moderne Herrschaftsformen vor der Moderne: das Beispiel Burgund. In G. Althoff, H.-W. Goetz, & E. Schubert (Eds.), Menschen im Schatten der Kathedrale. Neuigkeiten aus dem Mittelalter (pp. 99–110).
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27947
Bigga, R. (1998). Berufsorientierung in Zeiten der Krise: Thematisierung - Dethematisierung. . In B. Jansen-Schulz (Ed.), Schule und Arbeitswelt. Zwischen Thematisierung und De-Thematisierung von Geschlecht. (pp. 201–212).
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1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 37468
Bigga, R. (1998). Anregungen für die Lehrplanarbeit hinsichtlich der Gleichstellung der Geschlechter. Lehrpläne für Mädchen und Jungen. Lisa-Jahrbuch, 150–173.
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1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 37499
Weber, J. (1998). Angepaßte Monologe? Über die Konsequenzen ‚radikaler‘ De-Ontologisierung und konventioneller Performanz. Ethik und Sozialwissenschaften. Dezember 1998, Dezember 1998, 577–579.
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