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1355 Publications
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19113
I. Caylak and R. Mahnken, “Stabilization of mixed tetrahedral elements at large deformations,” International Journal for Numerical Methods in Engineering, pp. 218–242, 2011, doi: 10.1002/nme.3320.
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| DOI
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 39735
A. Lorenz and H.-S. Kitzerow, “Efficient electro-optic switching in a photonic liquid crystal fiber,” Applied Physics Letters, vol. 98, no. 24, Art. no. 241106, 2011, doi: 10.1063/1.3599848.
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| DOI
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38221
A. Al-Bermani, C. Woerdehoff, S. Hoffmann, U. Rueckert, and R. Noé, “Synchronous 16-QAM Transmission in a FPGA-Based Coherent Receiver with Different Phase Estimation Filter Lengths,” in Photonic Networks, 12 . ITG Symposium, 2011, pp. 1–3.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 40236
U. Meier-Gräwe and I. Wagenknecht, “Frühe Hilfen sind eine Zukunftsinvestition. Eine Kosten-Nutzen-Analyse im Projekt „Guter Start ins Kinderleben“ im Auftrag des Nationalen Zentrums Frühe Hilfen,” Frühe Kindheit, vol. 14, no. 3, pp. 46–47, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40086
P. Fichlter, S. Förster, S. Niebuhr-Siebert, M. Nowak, and F. Hellmich, “Evaluation eines Förderprogramms zur Entwicklung wortschatzbasierter Lesestrategien bei Kindern in der Grundschule. Posterpräsentation auf der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40087
J. Berger and F. Hellmich, “Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Hilflosigkeitserleben bei Lehramtsstudentinnen und -studenten im Zusammenhang mit ihren Diagnosekompetenzen. Vortrag auf der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38246
F. Hellmich, “Adaptives Lernverhalten von Grundschulkindern im Zusammenhang mit ihren impliziten Fähigkeitstheorien und Fähigkeitsselbstkonzepten. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums ‘Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik,’” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40088
K. Koch and F. Hellmich, “Moderation des Symposiums „Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund im Vor- und Grundschulbereich“. 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
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