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1572 Publications
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52963
O. Reis, “Didaktik und Theologie in ihrer konstruktiven Wechselwirkung,” in Religionsunterricht als Ort der Theologie, vol. 247, N. Mette and M. Sellmann, Eds. Freiburg i. Br., 2012, pp. 284–296.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52965
O. Reis, “‚Wir drehen einen anderen Film!‘ – ein Filmprojekt zum ‚Auszug aus Ägypten‘ als Lernumgebung für die Primarstufe,” in Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 3, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Hannover, 2012, pp. 139–154.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53956
J. Gaspers, K. Thiele, P. Cimiano, A. Foltz, P. Stenneken, and M. Tscherepanow, “An evaluation of measures to dissociate language and communication disorders from healthy controls using machine learning techniques,” 2012, doi: 10.1145/2110363.2110389.
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| DOI
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 46846 | 
B. Flath, “Ambivalenzen in der Rezeption von Popmusik zwischen Ökonomie und Ästhetik,” zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis, vol. 4, no. 2, pp. 1–11, 2012.
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2012 | Book | LibreCat-ID: 46827
B. Flath, Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung, vol. 23. Osnabrück: epOs, 2012.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46828
B. Flath, A. Pirchner, E. Pölzl, and S. Sackl, Eds., The Body Is The Message , 1st ed., vol. 2. Graz : Grazer Universitätsverlag , 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51078 |
H. Klingmann, “Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?.,” in Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis., S. Binas-Preisendörfer and M. Unseld, Eds. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012, pp. 201–218.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53606
R. Janus, “1.-3. Johannesbrief,” in Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel, B. Dressler and H. Schroeter-Wittke, Eds. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2012, pp. 605–613.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54131
J. Meyer-Hamme, “Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft,” in Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts, vol. Band 1, M. Barricelli and M. Lücke, Eds. Schwalbach Ts., 2012, pp. 89–97.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54134
J. Meyer-Hamme, “Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte,” in Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all), 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54133
J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, and M. Zülsdorf-Kersting, “Einleitung,” in Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich, J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, and M. Zülsdorf-Kersting, Eds. Schwalbach Ts., 2012, pp. 5–6.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46436
E. Topalović and M. Michalak , “Sprachreflexion und Grammatik zwischen DaM und DaZ,” in Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache, M. Michalak and M. Kuchenreuther , Eds. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2012, pp. 226–250.
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