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1991 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 31941
Winkler K, Egorov OA, Savenko IG, et al. Collective state transitions of exciton-polaritons loaded into a periodic potential. Physical Review B. 2016;93(12). doi:10.1103/physrevb.93.121303
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 31939
Gao T, Estrecho E, Li G, et al. Talbot Effect for Exciton Polaritons. Physical Review Letters. 2016;117(9). doi:10.1103/physrevlett.117.097403
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 31940
Yulin AV, Chestnov IYu, Ma X, Schumacher S, Peschel U, Egorov OA. Dynamics of exciton-polaritons in discrete lattices under incoherent localized pumping. Physical Review B. 2016;94(5). doi:10.1103/physrevb.94.054312
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 31942
Ma X, Peschel U, Egorov OA. Incoherent control of topological charges in nonequilibrium polariton condensates. Physical Review B. 2016;93(3). doi:10.1103/physrevb.93.035315
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| DOI
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32054
Benholz C, Frank M, Niederhaus C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32076
Frenzel B, Niederhaus C. Unterrichten in Internationalen Förderklassen am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW). Die berufsbildende Schule (68). Published online 2016:181-184.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32077
Frenzel B, Niederhaus C, Peschel C, Rüther A-K. „In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler. In: Benholz C, Frank M, Niederhaus C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag; 2016:171-196.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32078
Niederhaus C, Pöhler B, Prediger S. Relevante Sprachmittel für mathematische Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am Beispiel Prozentrechnung. In: Tschirner E, Bärenfänger O, Möhring J, eds. Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik. Stauffenburg; 2016:135-162.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32079
Niederhaus C, Schmidt E. Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen. In: Benholz C, Frank M, Niederhaus C, eds. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag; 2016:261-284.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 32123
Niederhaus C, Havkic A, Schulze N. Integriertes Fach- und Sprachlernen in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen.; 2016.
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