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2200 Publications
2017 | Habilitation | LibreCat-ID: 36499
Taschl-Erber, A. (2017). Schriftauslegung im Neuen Testament – Angelpunkt für „the Parting of the Ways“? Fallstudien zur Rezeption alttestamentlicher Traditionen, Motive und Figuren,.
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2017 | Dissertation | LibreCat-ID: 16068
Marten, T. (2017). Erweiterung des Portfolios presshärtbarer Stähle durch gezielte Werkstoff- und Prozessmodifikationen. Shaker Verlag.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49914
Autsch, S., & Hornäk, S. (Eds.). (2017). Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst. transcript Verlag.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49865
Autsch, S., & Pickartz, T. (Eds.). (2017). Impulse 4. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Manifesta 11 (Zürich): Kunstvermittlung als Reise zur Kunst.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32074
Böttger, L., Jung, U., & Niederhaus, C. (2017). Weiterbildendes Studium „Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache“ für Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs. Die berufsbildende Schule (69), 318–319.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 17815
Peckhaus, V. (2017). William Ewald and Wilfried Sieg (eds.), Michael Hallett (associate ed.), David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Arithmetic and Logic 1917–1933, in collaboration with Ulrich Majer and Dirk Schlimm (David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Mathematics and Physics, 1891–1933, Vol. 3). Springer-Verlag: Berlin and Heidelberg 2013. In Studia Logica (Vol. 105, pp. 669–671).
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 75
Leffrang, D. (2017). Online-Bewertung und Preissetzung auf Airbnb. Universität Paderborn.
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2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50110
Pauls, K. (2017). Lemmata: Arts and Crafts-Bewegung, Installation, Inszenierung (zusammen mit Nadja Nafe), Kunstpädagogische Handlungsfelder, Lernort Schule, Materialität, Relief, Skulptur/Plastik, Studio Thinking, Werken. In K. Bering, R. Niehoff, & K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (1st ed.). ATHENA.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50109
Pauls, K. (2017). Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht. In H. Sowa & S. Fröhlich (Eds.), Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung (pp. 335–346).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50112
Pauls, K. (2017). Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach. Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen, 3–6.
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