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2435 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41037
Fischer, S., Rösel, A., Kammer, A., Barsch, E., Schoch, R., Junge, H., Bauer, M., Beller, M., & Ludwig, R. (2018). Diferrate [Fe2(CO)6(μ-CO){μ-P(aryl)2}]− as Self-Assembling Iron/Phosphor-Based Catalyst for the Hydrogen Evolution Reaction in Photocatalytic Proton Reduction-Spectroscopic Insights. Chemistry - A European Journal, 24(60), 16052–16065. https://doi.org/10.1002/chem.201802694
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 40157
Haller, M., Grittmann, E., Lobinger, K., Neverla, I., & Pater (Hg.), M. (2018). Plus Size Blogs als Diversität von Mode? Zu Praktiken visueller Repräsentation von Körpern und der Infragestellung weiblicher Normkörper in der Mode. Körperbilder – Körperpraktiken. Visuelle Repräsentationen, Regulationen und Aneignungen vergeschlechtlichter Körper und Identitäten in Medienkulturen, S. 245-260.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41044
Otto, S., Dorn, M., Förster, C., Bauer, M., Seitz, M., & Heinze, K. (2018). Understanding and exploiting long-lived near-infrared emission of a molecular ruby. Coordination Chemistry Reviews, 359, 102–111. https://doi.org/10.1016/j.ccr.2018.01.004
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41040
Martin, N. M., Hemmingsson, F., Wang, X., Merte, L. R., Hejral, U., Gustafson, J., Skoglundh, M., Meira, D. M., Dippel, A.-C., Gutowski, O., Bauer, M., & Carlsson, P.-A. (2018). Structure–function relationship during CO2 methanation over Rh/Al2O3 and Rh/SiO2 catalysts under atmospheric pressure conditions. Catalysis Science & Technology, 8(10), 2686–2696. https://doi.org/10.1039/c8cy00516h
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41036
Bauer, M., Tünnermann, M., Rehsies, P., & Flörke, U. (2018). A Straightforward Synthesis to Novel 1,10-Phenanthrolines with Fused Thiophene Structure. Synlett, 29(20), 2638–2642. https://doi.org/10.1055/s-0037-1611022
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41039
Burkhardt, L., Mueller, C., Groß, O. A., Sun, Y., Sitzmann, H., & Bauer, M. (2018). The Bonding Situation in the Dinuclear Tetra-Hydrido Complex [{5CpFe}2(μ-H)4] Revisited by Hard X-Ray Spectroscopy. Inorganic Chemistry, 58(10), 6609–6618. https://doi.org/10.1021/acs.inorgchem.8b03032
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| DOI
2018 | Dissertation | LibreCat-ID: 40992
Meinhardt, R. (2018). Entwicklung und Synthese von Ein- und Mehrkomponentensystemen zur photokatalytischen Wasserreduktion. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-325
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41161
Plöger, W., Scholl, D., & Seifert, A. (2018). Bridging the gap between theory and practice – The effective use of videos to assist the acquisition and application of pedagogical knowledge in pre-service teacher education. Studies in Educational Evaluation, 58, 197–204.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41159
Krepf, M., Scholl, D., Plöger, W., & Seifert, A. (2018). Pedagogical content knowledge of experts and novices – what knowledge do they activate when analyzing science lessons? Journal of Research in Science Teaching, 55(1), 44–67.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41154
Bender, E., Schaper, N., & Seifert, A. (2018). Professionelle Überzeugungen und motivationale Überzeugungen von Informatiklehrkräften. . Journal for Educational Research Online, 10(1), 70–99.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41155
Gembris, H., Heye, A., & Seifert, A. (2018). Health problems of orchestral musicians from a life-span perspective: Results of a large scale study. . Music & Science, 1, 1–20.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41163
Schaper, N., & Seifert, A. (2018). Die Veränderung der Selbstwirksamkeitserwartungen und der Berufswahlsicherheit im Praxissemester. Empirische Befunde zur Bedeutung von Lerngelegenheiten und berufsspezifischer Motivation der Lehramtsstudierenden. In J. König, M. Rothland, & N. Schaper (Eds.), Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung. Springer VS.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41167
Seifert, A., Schaper, N., & König, J. (2018). Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge. In J. König, M. Rothland, & N. Schaper (Eds.), Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung. Springer VS.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40972
Silvestri, M. (2018). Die Ordnung der Stadt – Eine vergleichende Untersuchung zur Residenzarchitektur Bückeburgs in der Frühen Neuzeit. In S. Brüdermann (Ed.), 1615 - Recht und Ordnung in Schaumburg (Vol. 74, pp. 317–347).
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41175
Wapulski, M., Seifert, A., & König, J. (2018). Kompetenzorientierung – Was angehende Lehrkräfte können und können sollten. SCHULENRW – Amtsblatt des Ministerium für Schule und Bildung.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41177
Wolf, J., Seiffert, J., Seifert, A., Rothland, M., & Brauch, N. (2018). Das geschichtsdidaktische Planungswissen von angehenden Geschichtslehrer/innen – Entwicklung und Pilotierung eines Testinstruments zur Messung des fachdidaktischen Planungswissens von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 69(7/8), 373–392.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 24924
Tolksdorf, N. F., Mertens, U. J., & Rohlfing, K. J. (2018). Multimodal response behavior of children during word learning with a robot. Symposium on Robots for Language Learning, Istanbul, Turkey.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 20227
Rączaszek-Leonardi, J., Nomikou, I., Rohlfing, K., & Deacon, T. W. (2018). Language development from an ecological perspective: Ecologically valid ways to abstract symbols. Ecological Psychology , 30, 39–73.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 20225
Nomikou, I., Rohlfing, K., Cimiano, P., & Mandler, J. M. (2018). Evidence for early comprehension of action verbs. Language Learning and Development, 1–11.
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41376
Seifert, A., & Ahlers, M. (2018). Evaluation künstlerischen Unterrichts an einer Universität: Einblicke in die Entwicklung von Erhebungsinstrumenten, Prozesse, sowie erste Daten. . Jahrestagung der Arbeitsgruppe musikpädagogische Forschung (AMPF). Arbeitsgruppe musikpädagogische Forschung (AMPF), Würzburg.
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