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2299 Publications
2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49924 | 
Hoyer, Isabelle, et al. “Reziprozität Zwischen Lehrenden Und Studierenden Als Kern Der Kompetenzorientierung – Eine Didaktisch-Praktische Anwendung.” Neues Handbuch Hochschullehre, 2018.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49921 |
Hoyer, Isabelle, et al. “Reziprozität Zwischen Lehrenden Und Studierenden Als Kern Der Kompetenzorientierung – Eine Grundsatzklärung.” Neues Handbuch Hochschullehre, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19773
Büker, Petra, et al. Inklusion vom Kind aus denken: Förderplanung im Übergang. Fortbildung für das Paderborner Netzwerk der Bildungshauspartner „Marien“ im Rahmen des Weiterbildungsprogramms zur Qualitätsentwicklung im Übergang mit dem Paderborner Qualitätsstern: Professionelle Wege der Zusammenarbeit zwischen Kita und Grundschule des Bildungsbüros Kind & Ko der Stadt Paderborn. 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19775
Büker, Petra, and Jana Ogrodowski. Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener. Eine Interviewstudie. Vortrag an der 27. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Goethe Universität Frankfurt. 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 50602
Hälterlein, Jens, and Lars Ostermeier. “Special Issue: Predictive Security Technologies (Editorial).” European Journal for Security Research, vol. 3, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2018, pp. 91–94, doi:10.1007/s41125-018-0034-z.
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2018 | Dissertation | LibreCat-ID: 50616
Aschhoff-Hartmann, Stefanie. Das moralische Urteil von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen. Theoretische Ansätze und empirische Befunde aus kohlbergianischer und neo-kohlbergianischer Perspektive. 2018.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50632
Albus, Vanessa, editor. Phänomenologie, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36011
Hartmann, Alexandra. “The Personal Is Theoretical and the Past Is Present: Blurring the Lines in Contemporary Anti-Racist Writing.” Open Cultural Studies, vol. 2, no. 1, Walter de Gruyter GmbH, 2018, pp. 224–35, doi:10.1515/culture-2018-0021.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 50684 |
Albus, Vanessa, and Thomas Philipp. “Phänomenologie und Philosophiedidaktik.” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3, 2018, pp. 3–8.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50686
Albus, Vanessa. “Bochumer Werkstatt der philosophischen Bildung.” Kultur der philosophischen Bildung. Volker Steenblock zum 60. Geburtstag, edited by Hans-Ulrich Lessing et al., 2018, pp. 142–46.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 50685
Albus, Vanessa, and Käte Meyer-Drawe. “Im Gespräch mit … Käte Meyer-Drawe.” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3, 2018, pp. 64–71.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 50874
Blank, Andreas. “‘Sixteenth-Century Pharmacology and the Controversy between Reductionism and Emergentism.’ .” Perspectives on Science, vol. 26, no. 2, 2018, pp. 157–84.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 50873
Blank, Andreas. “‘Anne-Thérèse de Lambert on Aging and Self-Esteem.’ .” Hypatia, vol. 33, no. 3, 2018, pp. 289–304.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50930
Blank, Andreas. “‘Complaisance and the Question of Autonomy in the French Women Moralists, 1650–1710.’ .” Women Philosophers on Autonomy. , edited by Sandrine Bergès and Alberto Siani, Routledge, 2018, pp. 43–60.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50929
Blank, Andreas. “‘Cartesian Logic and Locke’s Critique of Maxims.’ .” Locke and Cartesian Philosophy. , edited by Philippe Hamou and Martine Pécharman, Oxford University Press, 2018, pp. 186–204.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 50953
Blank, Andreas. “Review of Riccarda Suitner, Die Philosophischen Totengespräche Der Frühaufklärung .” Renaissance Quarterly, vol. 71, 2018, pp. 774–76.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 50996
Kiepe, Karina, and Heike Jahnke. “Berufsbildung Der Zukunft Braucht (Anders) Professionalisierte Ausbilder_innen.” Berufsbildung, vol. 171, 2018, pp. 43–44.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 51045
Muller, Jil. “Women and Early Modern Philosophy and Science.” Rivista Di Storia Della Filosofia, vol. 73, no. 4, Franco Angeli, 2018, pp. 673–76, doi:10.3280/SF2018-004006.
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| DOI
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30858
Draxler, Sevil, et al. “Generating Resource and Performance Models for Service Function Chains: The Video Streaming Case.” 2018 4th IEEE Conference on Network Softwarization and Workshops (NetSoft), IEEE, 2018, doi:10.1109/netsoft.2018.8460029.
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| DOI
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51290
Ermel, Dorothee Leonie, et al. “Didaktische Konzeption einer Augmented-Reality-Experimentierumgebung.” Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen; GDCP-Jahrestagung 2017 in Regensburg. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, edited by Christian Maurer, 2018, pp. 835–38.
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