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2594 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31358
Elit, S. (2021). Verflechtendes Erzählen von Glückssuche und Unglück: Dass man durch Belgien muss auf dem Weg zum Glück. In S. Elit & J. Canaris (Eds.), Arbeitsbuch Judith Kuckart. Prosa – Theater – Tanz (Literarisches Leben heute 9) (pp. 85–101).
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 31385 | 
Hoffmann, M. (2021). Rezension: Hendrik Kasten und Denis Vogel: Grundlagen der ebenen Geometrie – Eine zugängliche aber exakte Einführung in die ebene Geometrie. In Mathematische Semesterberichte (Vol. 68, pp. 295–297). https://doi.org/10.1007/s00591-021-00299-3
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31364
Hoffmann, M. (2021). Einsatz von Schnittstellenaufgaben in Mathematikveranstaltungen – Praxisbeispiele aus der Universität Paderborn. In R. Biehler, A. Eichler, R. Hochmuth, S. Rach, & N. Schaper (Eds.), Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik. praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert (pp. 179–204). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_9
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31261
Küster, B., & Weich, T. (2021). Quantum-Classical Correspondence on Associated Vector Bundles Over Locally Symmetric Spaces. International Mathematics Research Notices, 2021(11), 8225–8296. https://doi.org/10.1093/imrn/rnz068
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24955 |
Woitkowski, D., Rochell, L., & Bauer, A. (2021). German university students’ views of nature of science in the introductory phase. Physical Review Physics Education Research. https://doi.org/10.1103/physrevphyseducres.17.010118
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2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 31499
Olfert, V., Meschut, G., Hein, D., Rochel, P., & Sommer, S. (2021). Einfluss fertigungsbedingter Toleranzen auf das Versagens- und Verformungsverhalten mechanisch gefügter Verbindungen unter Crashbelastung. 11. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium, Dresden.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29524
De, S., Gil López, J., Brecht, B., Silberhorn, C., Sánchez-Soto, L. L., Hradil, Z., & Řeháček, J. (2021). Effects of coherence on temporal resolution. Physical Review Research, 3(3), Article 033082. https://doi.org/10.1103/physrevresearch.3.033082
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 21020
Ansari, V., Brecht, B., Gil-Lopez, J., Donohue, J. M., Řeháček, J., Hradil, Z., Sánchez-Soto, L. L., & Silberhorn, C. (2021). Achieving the Ultimate Quantum Timing Resolution. PRX Quantum, 2, Article 010301. https://doi.org/10.1103/prxquantum.2.010301
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 22259
Roman-Rodriguez, V., Brecht, B., Srinivasan, K., Silberhorn, C., Treps, N., Diamanti, E., & Parigi, V. (2021). Continuous variable multimode quantum states via symmetric group velocity matching. New Journal of Physics, 23, Article 043012. https://doi.org/10.1088/1367-2630/abef96
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31565
Egidi, M. (2021). „ir willekür ist mir zu starc – litis audet excitare tumultum. Zur literarischen Inszenierung von Macht, Herrschaft und Willensfreiheit in Frauenlobs Minne und Welt und Alans Planctus Naturae“. In F. Bezner & B. Kellner (Eds.), Alanus ab Insulis und das europäische Mittelalter, unter Mitarbeit von Magdalena Butz und Alexandra Urban (pp. 271–299).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31566
Egidi, M. (2021). „Frauenlobs Liebestheorie“. In U. Störmer-Caysa & C. Lauer (Eds.), Lesebuch Frauenlob. Texte, Übersetzungen, Kommentare (pp. 429–452).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31564
Egidi, M. (2021). „Sangspruch – Minnesang“. In B. Kellner & u. a. (Eds.), Handbuch Minnesang (pp. 600–609).
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31576
Häsel-Weide, U., & Nührenbürger, M. (2021). Inklusive Praktiken im Mathematikunterricht. Empirische Analysen von Unterrichtsdiskursen in Einführungsphasen. Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG), 14, 49–65.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31577
Häsel-Weide, U., & Schöttler, C. (2021). Das Dezimalsystem verstehen – Bedeutung, Erkenntnisse, Anregungen. Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung & Praxis (ZMFP), 2.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31616
Ballweg, S., Erichsen, G., Hähnlein, M., Introna, S., Riemer, C., Rozum, N., Toumi Njeugue, B., & Zörner, A. (2021). Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZiF) 26/2.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31617
Ballweg, S., Jentges, S., & Adamczak-Krysztofowicz, S. (2021). eMMA – ein digitales Portfolio zur Begleitung von Schüler*innenaustauschen. In S. Jentges (Ed.), Gemeinsam mit und voneinander lernen: Nachbarsprachenlernen und Schulaustausch (pp. 177–190). Schneider Hohengehren.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31615
Ballweg, S. (2021). „wie bekommt man note mit portfolio?“ – Formative Evaluation bei der Arbeit mit einem Schreibportfolio im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht im universitären Kontext. Germanistische Mitteilungen 47, 15–45. https://doi.org/10.33675/GM/2021/47/6
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2021 | Preprint | LibreCat-ID: 31677
Tünnermann, J., Kristjansson, A., Petersen, A., Schubö, A., & Scharlau, I. (2021). Advances in the application of a computational Theory of Visual Attention (TVA): Moving towards more naturalistic stimuli and game-like tasks. In Open Psychology. Center for Open Science.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31671
Reis, O., Jenert, T., & Scharlau, I. (2021). Kontaktlos lehren? In I. Neiske, J. Osthushenrich, N. Schaper, U. Trier, & N. Vöing (Eds.), Hochschule auf Abstand (pp. 141–154). transcript. https://doi.org/10.1515/9783839456903-010
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31669
Reinmann, G., Kreber, C., Bremer, H., Langemeyer, I., & Scharlau, I. (2021). Wer bestimmt die Hochschullehre? In C. Bohndick, M. Bülow-Schramm, D. Paul, & G. Reinmann (Eds.), Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung: Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (pp. 33–47). Springer.
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