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2588 Publications
2022 | Book Review | LibreCat-ID: 54273
Janus, R. (2022). Cesary Lipinski / Wolfgang Brylla (Hg.), Reformation 2017. Zwischen Gewinn und Verlust, Göttingen 2020. In Jahrbuch für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes (Vol. 71, pp. 183–186). Dr. Rudolf Habelt.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37437
Müller, I. (2022). Zur literarischen Kritik an binären Konstruktionen von Gesundheit, Krankheit und Geschlecht in Kathrin Schmidts Roman “Du stirbst nicht”t. In E. Platen (Ed.), Krankheit und Gesundheit (Vol. 12). iudicium Verlag.
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 37089
Ahlers, T., Edossa, F. W., Uckert, M., & Kosi, U. (2022). Insolvcency Process in Germany and the insol database: A research Note.
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 37131
Franke, B., Kosi, U., & Stoczek, P. (2022). Current developments in the European corporate bond market.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 54386
Engemann, J. (2022). Studie zum Auftragsverhalten von SLS-Pulvern in Abhängigkeit ihrer Fließfähigkeit.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 54388
Bettker, D. (2022). Inbetriebnahme eines Hochdruckkapillarrheometers zur Untersuchung gasbeladener Polymerschmelzen (Studienarbeit).
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 54387
Cardinal, D. (2022). Vergleich zweier Messverfahren zur Bestimmung der Fließfähigkeit bei erhöhten Temperaturen.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 29790 | 
Kothe, L., Albert, M., Meier, C., Wagner, T., & Tiemann, M. (2022). Stimulation and Enhancement of Near‐Band‐Edge Emission in Zinc Oxide by Distributed Bragg Reflectors. Advanced Materials Interfaces, Article 2102357. https://doi.org/10.1002/admi.202102357
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54435
Siewert, H., Kretschmer, M., Niemietz, M., & Somorovsky, J. (2022). On the Security of Parsing Security-Relevant HTTP Headers in Modern Browsers. 2022 IEEE Security and Privacy Workshops (SPW). https://doi.org/10.1109/spw54247.2022.9833880
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29290 |
Heindorf, S., Blübaum, L., Düsterhus, N., Werner, T., Golani, V. N., Demir, C., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2022). EvoLearner: Learning Description Logics with Evolutionary Algorithms. WWW, 818–828. https://doi.org/10.1145/3485447.3511925
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 29851 |
Pestryakova, S., Vollmers, D., Sherif, M., Heindorf, S., Saleem, M., Moussallem, D., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2022). CovidPubGraph: A FAIR Knowledge Graph of COVID-19 Publications. Scientific Data. https://doi.org/10.1038/s41597-022-01298-2
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54310
Janus, R., & Schroeter-Wittke, H. (2022). Einleitung. In R. Janus & H. Schroeter-Wittke (Eds.), Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren (pp. 1–6). Springer Fachmedien Wiesbaden.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54311
Janus, R. (2022). Kremers, Hermann (1860-1934). In Bauks.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54309
Janus, R. (2022). Eingeständnis - Bekenntnis - Widerstand. Die Geste des Bekennens als Ende jeglichen Begehrens. In R. Janus & H. Schroeter-Wittke (Eds.), Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren (pp. 53–67). Springer Fachmedien Wiesbaden.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54308
Janus, R. (2022). Pfingstmontag. Johannes 4, 19-26. In M. Schult (Ed.), Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2022 bis Pfingstmontag 2023. Textreihe V/1 (pp. 249–254). Evangelischer Verlagsanstalt.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54493
Mombeck, M. M., & Caruso, C. (n.d.). Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Hundegestütztes Resilienztraining – soziales Lernen von Kindern fördern“ .
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54489
Mombeck, M. M. (2022). Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54488
Mombeck, M. M. (2022). Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik .
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54490
Mombeck, M. M. (2022). Animal-Assisted Pedagogy & Animal Wellfare.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 54471
Mombeck, M. M. (2022). Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive. Springer.
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