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2588 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 29851 | 
CovidPubGraph: A FAIR Knowledge Graph of COVID-19 Publications
S. Pestryakova, D. Vollmers, M. Sherif, S. Heindorf, M. Saleem, D. Moussallem, A.-C. Ngonga Ngomo, Scientific Data (2022).
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S. Pestryakova, D. Vollmers, M. Sherif, S. Heindorf, M. Saleem, D. Moussallem, A.-C. Ngonga Ngomo, Scientific Data (2022).
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54310
Einleitung
R. Janus, H. Schroeter-Wittke, in: R. Janus, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022, pp. 1–6.
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R. Janus, H. Schroeter-Wittke, in: R. Janus, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022, pp. 1–6.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54311
Kremers, Hermann (1860-1934)
R. Janus, in: Bauks, 2022.
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R. Janus, in: Bauks, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54309
Eingeständnis - Bekenntnis - Widerstand. Die Geste des Bekennens als Ende jeglichen Begehrens
R. Janus, in: R. Janus, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022, pp. 53–67.
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R. Janus, in: R. Janus, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022, pp. 53–67.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54308
Pfingstmontag. Johannes 4, 19-26
R. Janus, in: M. Schult (Ed.), Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2022 bis Pfingstmontag 2023. Textreihe V/1, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2022, pp. 249–254.
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R. Janus, in: M. Schult (Ed.), Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2022 bis Pfingstmontag 2023. Textreihe V/1, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2022, pp. 249–254.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 54493
Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Hundegestütztes Resilienztraining – soziales Lernen von Kindern fördern“
M.M. Mombeck, C. Caruso, Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Hundegestütztes Resilienztraining – soziales Lernen von Kindern fördern“ , n.d.
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M.M. Mombeck, C. Caruso, Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Hundegestütztes Resilienztraining – soziales Lernen von Kindern fördern“ , n.d.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 54489
Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft
M.M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft, 2022.
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M.M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft, 2022.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 54488
Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik
M.M. Mombeck, Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik , 2022.
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M.M. Mombeck, Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik , 2022.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 54490
Animal-Assisted Pedagogy & Animal Wellfare
M.M. Mombeck, Animal-Assisted Pedagogy & Animal Wellfare, 2022.
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M.M. Mombeck, Animal-Assisted Pedagogy & Animal Wellfare, 2022.
2022 | Book | LibreCat-ID: 54471
Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive
M.M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive, Springer, 2022.
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M.M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive, Springer, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53788
Nutritional Assessment of Ready-to-Eat Salads in German Supermarkets: Comparison of the nutriRECIPE-Index and the Nutri-Score
L. Schlarbaum, F. Forner, K. Bohn, M. Amberg, P. Mäder, S. Lorkowski, T. Meier, Foods 11 (2022).
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L. Schlarbaum, F. Forner, K. Bohn, M. Amberg, P. Mäder, S. Lorkowski, T. Meier, Foods 11 (2022).
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34674 |
User Involvement in Training Smart Home Agents
L.N. Sieger, J. Hermann, A. Schomäcker, S. Heindorf, C. Meske, C.-C. Hey, A. Doğangün, in: International Conference on Human-Agent Interaction, ACM, 2022.
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L.N. Sieger, J. Hermann, A. Schomäcker, S. Heindorf, C. Meske, C.-C. Hey, A. Doğangün, in: International Conference on Human-Agent Interaction, ACM, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40054
Technology Education in Elementary School Using the Example of 'Learning Robots' – Development and Evaluation of an In-Service Teacher Training Concept.
N. Janicki, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 475–485.
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N. Janicki, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 475–485.
2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 54537
iMustHave. Anhand von Werbevideos den Kult um den digital global player Apple untersuchen
M. Bauer, P. Hohwiller, Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 178 (2022) 30–33.
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M. Bauer, P. Hohwiller, Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 178 (2022) 30–33.
2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 54534
Should I Stay or Should I Go? Discussing the Advantages and Disadvantages of Taking a Gap Year
M. Bauer, L. Menschig, Englisch Betrifft Uns 6 (2022) 1–5.
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M. Bauer, L. Menschig, Englisch Betrifft Uns 6 (2022) 1–5.
2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 54535
Virtual Employees in India: Off-site Employment for Large Corporations. Two oral exams
M. Bauer, L. Menschig, Englisch Betrifft Uns 5 (2022) 22–25.
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M. Bauer, L. Menschig, Englisch Betrifft Uns 5 (2022) 22–25.
2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 54536
Modern Slavery vs. Fairtrade: Raising Awareness of the Working Conditions in India
M. Bauer, L. Menschig, Englisch Betrifft Uns 5 (2022) 17–21.
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M. Bauer, L. Menschig, Englisch Betrifft Uns 5 (2022) 17–21.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54541
Diaspora Short Stories – A Meaningful Aspect in Young Adult Literature?
M. Bauer, in: 2022.
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M. Bauer, in: 2022.