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2738 Publications
2022 | Misc | LibreCat-ID: 58733
Luise Adelgunde Victoria Gottsched (geb. Kulmus) 1713–1762: Cantate zum singen mit dem Clavier »Seyd gegrüßt ihr schönen Stunden« für Singstimme und Klavier
R. Grotjahn, G. Agethen, K. Delinikolov, K. Goodman, Luise Adelgunde Victoria Gottsched (Geb. Kulmus) 1713–1762: Cantate Zum Singen Mit Dem Clavier »Seyd Gegrüßt Ihr Schönen Stunden« für Singstimme Und Klavier, Furore, Kassel, 2022.
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R. Grotjahn, G. Agethen, K. Delinikolov, K. Goodman, Luise Adelgunde Victoria Gottsched (Geb. Kulmus) 1713–1762: Cantate Zum Singen Mit Dem Clavier »Seyd Gegrüßt Ihr Schönen Stunden« für Singstimme Und Klavier, Furore, Kassel, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58728
Geschlechterpolitiken in Feldern der Musik(wissenschaft)
R. Grotjahn, S. Schauberger, in: Jahrbuch Musik und Gender 13, Olms, Hildesheim, 2022, pp. 176–180.
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R. Grotjahn, S. Schauberger, in: Jahrbuch Musik und Gender 13, Olms, Hildesheim, 2022, pp. 176–180.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58731
Mit kleinen Beiträgen zum Großen Ganzen: das große Wiki der Musikgeschichte
R. Grotjahn, M. Knurr, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr – Als Nur Im Distanzunterricht, Visual Ink Publishing, 2022, pp. 217–220.
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R. Grotjahn, M. Knurr, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr – Als Nur Im Distanzunterricht, Visual Ink Publishing, 2022, pp. 217–220.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49851 | 
2.3.5 Übersicht über die verschiedenen Blöcke
I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 35–36.
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I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 35–36.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49853 |
2.8 Interaktive Übungen mit H5P
I. Neiske, M. Zick, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 57–63.
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I. Neiske, M. Zick, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 57–63.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49862 |
6.2 Moodle an Hochschulen
I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 327–330.
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I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 327–330.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49859 |
5.2.5 Gegenseitige Beurteilung
I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 226–227.
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I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 226–227.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49848 |
2.3.4 Blöcke Hinzufügen
I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 34–35.
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I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 34–35.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49854 |
5.2.3 Etherpad
I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 220–222.
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I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 220–222.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49857 |
5.2.4 Foren
I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 223–225.
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I. Neiske, in: T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, 2022, pp. 223–225.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58855
Das Scheitern des Projekts Ich und der narratologisch vermiedene Suizid in Daniel Kehlmanns Ruhm.
S. Schulte Eickholt, in: O. Bazarkaya (Ed.), Exitstrategien. Suizid in der deutschen Gegenwartsliteratur, 1st ed., Peter Lang, Berlin, 2022, pp. 165–193.
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S. Schulte Eickholt, in: O. Bazarkaya (Ed.), Exitstrategien. Suizid in der deutschen Gegenwartsliteratur, 1st ed., Peter Lang, Berlin, 2022, pp. 165–193.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37415
Einschätzungen Studierender zu Prüfungsformaten im Lehramtsstudium.
C. Vogelsang, J. Meier, P. Wotschel, T. Janzen, in: Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022 , 2022.
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C. Vogelsang, J. Meier, P. Wotschel, T. Janzen, in: Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022 , 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34232
Locking of microwave oscillators on the interharmonics of mode-locked laser signals
M. Bahmanian, C. Kress, J.C. Scheytt, Optics Express 30 (2022).
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| DOI
M. Bahmanian, C. Kress, J.C. Scheytt, Optics Express 30 (2022).
2022 | Book | LibreCat-ID: 36424
Oratorium und Nation (1914–1945)
D. Höink, Oratorium und Nation (1914–1945) , Waxmann Verlag, Münster, 2022.
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D. Höink, Oratorium und Nation (1914–1945) , Waxmann Verlag, Münster, 2022.
2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 35537
Changes In Eeg Microstate Patterns Following Exhaustive Treadmill Exercise When Employing Reduced Channel Resolution
D. Büchel, C. Allen, T. Lehmann, Ø. Sandbakk, J. Baumeister, in: Medicine &Science in Sports& Exercise, Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health), 2022, pp. 262–262.
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| DOI
D. Büchel, C. Allen, T. Lehmann, Ø. Sandbakk, J. Baumeister, in: Medicine &Science in Sports& Exercise, Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health), 2022, pp. 262–262.
2022 | Book | LibreCat-ID: 58993
Sprechen von und mit Gott: Der Prophet Jona. Interpretationen - Unterrichtsmodell
V. Garske, S. Flottmeier, Sprechen von Und Mit Gott: Der Prophet Jona. Interpretationen - Unterrichtsmodell , Schöningh / Westermann, Paderborn, 2022.
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V. Garske, S. Flottmeier, Sprechen von Und Mit Gott: Der Prophet Jona. Interpretationen - Unterrichtsmodell , Schöningh / Westermann, Paderborn, 2022.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 59046
Vom Literaturunterricht lernen: Handelnder Umgang mit einer Szene aus der Parabel vom barmherzigen Samaritaner (Lk 10, 25-37))
V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnder Umgang Mit Einer Szene Aus Der Parabel Vom Barmherzigen Samaritaner (Lk 10, 25-37)), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (22.09.2022), 2022.
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V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnder Umgang Mit Einer Szene Aus Der Parabel Vom Barmherzigen Samaritaner (Lk 10, 25-37)), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (22.09.2022), 2022.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 59044
Vom Literaturunterricht lernen: Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Gleichnis vom verlorenen Sohn (Lk 15)
V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handlungs- Und Produktionsorientierter Umgang Mit Dem Gleichnis Vom Verlorenen Sohn (Lk 15), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (28.04.2022), 2022.
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V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handlungs- Und Produktionsorientierter Umgang Mit Dem Gleichnis Vom Verlorenen Sohn (Lk 15), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (28.04.2022), 2022.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 59045
Vom Literaturunterricht lernen: Handelnd-produktiver Umgang mit einer Szene aus einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20)
V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnd-Produktiver Umgang Mit Einer Szene Aus Einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022), 2022.
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V. Garske, Vom Literaturunterricht Lernen: Handelnd-Produktiver Umgang Mit Einer Szene Aus Einer Dämonieerzählung (Mk 5,1-20), Klett, https:/reli-ethik-blog.de/ (03.06.2022), 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50744 |
Evaluation of the Ecological Footprint for Parts from AlSi10Mg manufactured by Laser Powder Bed Fusion
C. Bödger, C. Weiss, E. Schiefer, D. Heussen, C. Haefner, in: Proceedings of the 33rd Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium – An Additive Manufacturing Conference, 2022.
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C. Bödger, C. Weiss, E. Schiefer, D. Heussen, C. Haefner, in: Proceedings of the 33rd Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium – An Additive Manufacturing Conference, 2022.