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14276 Publications
2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59042
Garske V, ed. Die Bergpredigt (Mt 5,1-7,29). Interpretationen - Unterrichtsmodell. Westermann; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59824 | 
Niere N, Lange F, Merget R, Somorovsky J. Transport Layer Obscurity: Circumventing SNI Censorship on the TLS-Layer. In: 2025 IEEE Symposium on Security and Privacy (SP). ; 2025. doi:10.1109/SP61157.2025.00151
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60097
Beverungen D, Lehrer C, Trier M, eds. Conceptualizing Digital Responsibility for the Information Age. Springer Nature Switzerland; 2025. doi:10.1007/978-3-031-80119-8
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60098
Niesing E, Knickenberg M, Gorges J, Zurbriggen C. Wie schützt man das akademische Fähigkeitsselbstkonzept im inklusiven Unterricht? Die Rolle des BFLPE, der Individualisierung im Unterricht und des individuellen Vergleichstargets. In: ; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60099 |
Dübbert A. WIDERSPRECHEN in der Wikipedia zur Aushandlung des Begriffs der Nachhaltigkeit: Eine sprachreflexive, kommunikative Praktik. Research on Language. 2025;2(1):56-72. doi:https://doi.org/10.26204/KLUEDO/9044
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60102
Gloor N, Kucian K, Bruns J, Gasteiger H, Moser Opitz E. Erfassung der numerischen Kompetenzen im Kindergartenalter. Frühe Bildung. Published online 2025. doi:10.1026/2191-9186/a000699
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60101
Thorenz K, Weigelt M. Der Einfluss der Laufumgebung bei einer moderaten Joggingeinheit auf die affektiven Reaktionen. In: Kullik L, Birnkraut T, Kellmann M, eds. Advances in stress and recovery research. ; 2025:133.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60108
Köhler D, Troschitz J, Kupfer R, Gude M. In situ computed tomography – Analysis of settling effects during single-lap shear tests with clinch points. In: Materials Research Proceedings. Vol 52. Materials Research Forum LLC; 2025. doi:10.21741/9781644903551-15
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60113 |
Endberg M, Bellenberg G, Schulze-Uludasdemir J, Eickelmann B. Lehrkräftebildung in NRW: bildungsgerecht, digital, ko-konstruktiv. Ein standortübergreifendes bildungswissenschaftliches Seminarkonzept auf der Basis eines MOOCs . In: van Ackeren-Mindl I, Göbel K, Rohpohl M, eds. Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr. Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln . Waxmann; 2025:291-299.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56142 |
Schulze-Uludasdemir J, Niemann J. „Wir [haben] uns da auf eine Form eingegroovt…“ – Gestaltung einer Community of Practice zur Begegnung digitaler Transformationsprozesse in der Lehrkräftebildung. In Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften (Band 2). In: Uppenkamp V, Vösgen-Nordloh M, eds. Data - Culture - Society. Komplexe Transformationen verstehen und gestalten. Verlag wbg; 2025:127-154.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60116
Schröder S, Kehne M, Neuber N, Süßenbach J. Qualitätsentwicklung von Bewegungs‑, Spiel- und Sportangeboten im Ganztag – Ansatzpunkte für einen Orientierungsrahmen Quality development of exercise, play and sport programmes in all-day schools—starting points for an orientation framework. Forum Kinder- und Jugendsport. 2025;6(1):42-48. doi:10.1007/s43594-025-00151-9
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60112 |
Huybrechts Y. Theodor Baums: Luxemburg und das Reichskammergericht: Die Lösung des Herzogtums aus dem Heiligen Römischen Reich und ihre Folgen für die Gerichtszuständigkeit bei grenzüberschreitenden Konflikten (Quellen und Forschungen zur Höchsten Gerichtsbarkeit im Alten Reich 81), (Böhlau: Wien-Köln 2024, 143). BMGN — Low Countries Historical Review. 2025;140.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60115
Dreiskämper D, Henning L, Göttlich E, et al. Bilanz und Ausblick. In: Dreiskämper D, Burrmann U, Kehne M, et al., eds. Potenziale von Bewegung, Spiel und Sport für ein gesundes Aufwachsen in Deutschland. Ergebnisse aus dem Projekt ,Move for Health’. ; 2025:239-245.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59881 |
Lehberger R. Transdisziplinäre Aspekte bei der Gestaltung von Lernräumen in einer Kultur der Digitalität. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Herder; 2025:291-309.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60139
Schroeter-Wittke H, Lausen S, Janus R, Dröge M. Einleitung. In: Lausen S, Dröge M, Janus R, eds. Von Transzendenz Zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un)Heilsgeschichte Im 19. Und 20. Jahrhundert. ; 2025:1-16.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 58354
Elit S. [Rezension zu:] Kai Kauffmann: Klopstock! Eine Biographie, Göttingen: Wallstein 2024. Zeitschrift für deutsche Philologie. 2025;144(2):317-321.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60144
Depenbusch S. VR-based avatar videos as an effective tool for process training in the context of digitalization? Frontiers in Computer Science. 2025;7(1553441). doi:10.3389/fcomp.2025.1553441
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60081
Naumann M, Ostermann M, Buchenau N, et al. Energy efficiency improvement for decarbonization in manufacturing industry: A review. Energy Conversion and Management. 2025;338. doi:10.1016/j.enconman.2025.119763
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60156
Ködding P, Jahn M, Dumitrescu R, Koldewey C. Challenges for Scenario-Based Foresight and Potential for Digital Technologies: Insights from Practice. In: Schmuntzsch U, Shajek A, Hartmann EA, eds. New Digital Work II - Digital Sovereignty of Companies and Organizations. Springer Nature Switzerland; 2025:93-108. doi:10.1007/978-3-031-69994-8
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60152
Reis O. Kinder- und Jugendtheologie und Tradition. In: Kamcili-Yildiz N, ed. Was hat das mit zu tun? Zugange zur Tradition in der islamischen Religionspädagogik. Vol 3. Comparative Theology, Islam, and Societyal. Ge Gruyter; 2025:210. doi:10.1515/9783111674568
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