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36785 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52584
Rezat, S. (2024). Research on curriculum resources in mathematics education: a survey of the field. ZDM – Mathematics Education. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01559-x
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53375
Voß, F. (2024). Rezension zu Anna-Victoria Bognár: Der Architekt in der Frühen Neuzeit. Ausbildung, Karrierewege, Berufsfelder (=Höfische Kultur interdisziplinär. Schriften und Materialien des Rudolfstädter Arbeitskreises. 2). Heidelberg 2020. Mitteilungen Des Instituts Für Europäische Kulturgeschichte.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 53060
Eremin, O. (2024). Rezension zu: Corinna Schmechel (2022). Auspowern und Empowern? Eine Ethnohraphie queerer Fitnesskultur. Bielefeld. In GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft (Vol. 16, Issue 1).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51519 | 
Cui, T. J., Zhang, S., Alu, A., Wegener, M., Pendry, J., Luo, J., Lai, Y., Wang, Z., Lin, X., Chen, H., Chen, P., Wu, R.-X., Yin, Y., Zhao, P., Chen, H., Li, Y., Zhou, Z., Engheta, N., Asadchy, V. S., … Di Renzo, M. (2024). Roadmap on electromagnetic metamaterials and metasurfaces. Journal of Physics: Photonics. https://doi.org/10.1088/2515-7647/ad1a3b
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52745
Wunderlich, H.-J., Jafarzadeh, H., & Hellebrand, S. (n.d.). Robust Test of Small Delay Faults under PVT-Variations. International Symposium of EDA (ISEDA), Xi’an, China, May 10-13, 2024, 1.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 32101 |
Weich, T., Guedes Bonthonneau, Y., Guillarmou, C., & Hilgert, J. (2024). Ruelle-Taylor resonaces of Anosov actions. J. Europ. Math. Soc., 1–36.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51125
Schulze, J., Eickelmann, B., & Drossel, K. (n.d.). Schulentwicklung, Chancengerechtigkeit und Digitalität – Verbindung zentraler Metathemen in einer zeitgemäßen Lehrkräftebildung. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven. Waxmann Verlag GmbH.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 48364
Foerster, A. (n.d.). Seaxburh. In E. Butler & I. Dumitrescu (Eds.), Women in Early Medieval England. Springer Textbook.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52503 |
Kundisch, H., Kremer, H.-H., & Otto, F. (2024). Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe – eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-Beruf. QfI - Qualifizierung Für Inklusion Online-Zeitschrift Zur Forschung Über Aus-, Fort- Und Weiterbildung Pädagogischer Fachkräfte, 5(3). https://doi.org/ https://doi.org/10.21248/qfi.136
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