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22031 Publications


2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19656
Sharma A, Wehrheim H. Automatic Fairness Testing of Machine Learning Models. In: Proceedings of the 32th IFIP International Conference on Testing Software and Systems (ICTSS). LNCS. Springer.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19679
Ojha D, Kühne TD. “On-The-Fly” Calculation of the Vibrational Sum-Frequency Generation Spectrum at the Air-Water Interface. Molecules. 2020;25. doi:10.3390/molecules25173939
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19680
Kühne T, Heske JJ, Prodan E. Disordered crystals from first principles II: Transport coefficients. Annals of Physics. 2020;421:168290. doi:https://doi.org/10.1016/j.aop.2020.168290
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19681
Salem MA, Kühne TD. Insight from energy decomposition analysis on a hydrogen-bond-mediated mechanism for on-water catalysis. Molecular Physics. 2020:1-6. doi:10.1080/00268976.2020.1797920
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19684
Lebock S. Wann bin ich wer? Peer-Berater*innen im Spannungsverhältnis. Journal der Schreibberatung. 2020;19(1):59-70. doi:10.3278/JOS2001W008
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19721
Büker P, Cornel S, Glawe K, Ogrodowski J. inklud-e: Professionalität für Inklusion im Lehramtsstudium durch digital unterstützte Fallarbeit entwickeln. Angenommener Beitrag an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. In: ; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19729
Büker P, Ogrodowski J. Mit Viert- und Fünftklässler_innen den Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule reflektieren: Einblicke in eine längsschnittliche Kinderbefragung. Angenommener Beitrag im Rahmen des Symposiums: Die Gestaltung des Übergangs von der Grundschule zur weiterführenden Schule: Entwicklungen, Konzepte und neue Perspektiven aus aktuellen Studien an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. In: ; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19730
Büker P, Hüpping B. Children as (Co)Researchers as an Opportunity to Influence School Life: A Didactic Approach and its Relevance. Angenommener Beitrag im Rahmen des Symposiums: Participation to Connect Members of the School Community an der ECER 2020 - The European Conference on Educational Research. Universität Glasgow. In: ; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19738
Wende M, Philippi K, Kenig E. Numerische Simulation von Gravidestillationsapparaten zur Trennung eines binären Ethanol/Wasser-Gemisches. In: 10. ProcessNet-Jahrestagung Und 34. DECHEMA-Jahrestagung Der Biotechnologen . 10. ProcessNet-Jahrestagung und 34. DECHEMA-Jahrestagung der Biotechnologen . ; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19739
Szopinski D. Active Business Model Development Tools: Design Requirements. In: Proceedings of the 15th International Conference on Design Science Research in Information Systems and Technology (DESRIST). ; 2020.
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