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37434 Publications
2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 34041
Frameworks and Methodologies for Search-based Approximate Logic Synthesis
L.M. Witschen, Frameworks and Methodologies for Search-Based Approximate Logic Synthesis, 2022.
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| DOI
L.M. Witschen, Frameworks and Methodologies for Search-Based Approximate Logic Synthesis, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34239
Noise Processes and Nonlinear Mechanisms in Optoelectronic Phase-Locked Loop Using a Balanced Optical Microwave Phase Detector
M. Bahmanian, J.C. Scheytt, IEEE Transactions on Microwave Theory and Techniques 70 (2022) 4422–4435.
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| DOI
M. Bahmanian, J.C. Scheytt, IEEE Transactions on Microwave Theory and Techniques 70 (2022) 4422–4435.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37554
Survey on methods for early prototyping and validation of technical product ideas
L. Asmar, K. Grigoryan, A. Kuhn, R. Dumitrescu, in: 2022 IEEE 20th International Conference on Industrial Informatics (INDIN), IEEE, 2022.
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| DOI
L. Asmar, K. Grigoryan, A. Kuhn, R. Dumitrescu, in: 2022 IEEE 20th International Conference on Industrial Informatics (INDIN), IEEE, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37550
Ein Ansatz zur Strukturierung von KI-Assistenzen im Model-Based Systems Engineering
L. Kaiser, E. Schräder, R. Bernijazov, M. Foullois, R. Dumitrescu, in: W. Koch, D. Wilke, S. Dreiseitel, R. Kaffenberger, Gesellschaft für Systems Engineering e.V. (Eds.), Tag Des Systems Engineering, Bremen, 2022.
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L. Kaiser, E. Schräder, R. Bernijazov, M. Foullois, R. Dumitrescu, in: W. Koch, D. Wilke, S. Dreiseitel, R. Kaffenberger, Gesellschaft für Systems Engineering e.V. (Eds.), Tag Des Systems Engineering, Bremen, 2022.
2022 | Book | LibreCat-ID: 36572
Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte
A. Kirsch, Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte, Springer., Wiesbaden, 2022.
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A. Kirsch, Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte, Springer., Wiesbaden, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35871
Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule , Waxmann , Münster, 2022, pp. 47–61.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule , Waxmann , Münster, 2022, pp. 47–61.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36569
Messung von Unterrichtsplanungskompetenz im Fach Sachunterricht: Empirische Befunde zur Kompetenzentwicklung angehender Grundschullehrkräfte auf Grundlage einer mehrdimensionalen Kompetenzstruktur
A. Kirsch, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 815–842.
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| DOI
A. Kirsch, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 815–842.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34640
Die Tamagotchisierung des Selbst. Zur Anschaulichkeit von animierten Körperdaten
F.M. Schloots, Rabbit Eye - Zeitschrift für Filmforschung 12 (2022) 65–77.
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| PubMed | Europe PMC
F.M. Schloots, Rabbit Eye - Zeitschrift für Filmforschung 12 (2022) 65–77.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37614
One-bit target detection in collocated MIMO radar and performance degradation analysis
Y.-H. Xiao, D. Ramirez, P.J. Schreier, C. Qian, L. Huang, IEEE Transactions on Vehicular Technology (2022).
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Y.-H. Xiao, D. Ramirez, P.J. Schreier, C. Qian, L. Huang, IEEE Transactions on Vehicular Technology (2022).
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33489
Experimental Comparison of FPGA-Implemented Model Predictive Voltage Control to Cascaded Proportional Resonant Control for a Three-Phase Four-Wire Three-Level Grid-Forming Inverter of 250 kVA
J. Lange, D. Schmies, K.S.C. Stille, J. Böcker, O. Wallscheid, in: EPE’22 ECCE Europe, IEEE, Hannover, 2022.
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J. Lange, D. Schmies, K.S.C. Stille, J. Böcker, O. Wallscheid, in: EPE’22 ECCE Europe, IEEE, Hannover, 2022.