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37478 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37614
Xiao Y-H, Ramirez D, Schreier PJ, Qian C, Huang L. One-bit target detection in collocated MIMO radar and performance degradation analysis. IEEE Transactions on Vehicular Technology. Published online 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33489
Lange J, Schmies D, Stille KSC, Böcker J, Wallscheid O. Experimental Comparison of FPGA-Implemented Model Predictive Voltage Control to Cascaded Proportional Resonant Control for a Three-Phase Four-Wire Three-Level Grid-Forming Inverter of 250 kVA. In: EPE’22 ECCE Europe. IEEE; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34299
Stender M, Becker M, Wallscheid O, Böcker J. Adaptive Operating Strategy for Induction Motors Under Changing Electrical-Thermal Conditions. In: 48th Annual Conference of the Industrial Electronics Society (IECON). ; 2022. doi:10.1109/IECON49645.2022.9968695
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| DOI
2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 37635
Dörner M. Wave-Schnecken in Der Einschneckenextrusion.; 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 37639
Helmlinger LR. Untersuchungen Zur Werkstofflichen Aufbereitung von Post-Consumer-Kunststoffabfällen Und Entwicklung Eines Neuen Aufbereitungsverfahrens.; 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 37638
Mühlhoff FM. Ein Beitrag Zur InMould-Plasma Technologie Zur Oberflächenvorbehandlung Im Mehrkomponentenspritzgießwerkzeug.; 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 37637
Bialaschik MO. Ein Beitrag Zum Warmgasstumpfschweißen von Kunststoffen.; 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 37636
Malatyali H. Modellierung Der Carbonfaserlängenverkürzung.; 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33524
Rezat S. Texte im Deutschunterricht. In: Franken AU, Pertzel E, eds. 12 Perspektiven auf den Deutschunterricht. Wissenswertes für Deutschlehrkräfte. . Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW/QUA-LiS NRW; 2022:177-214.
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| Files available
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33567
Rezat S. Schreiben. In: von Brand T, Kilian J, Sosna A, Riecke-Baulecke T, eds. Basiswissen Lehrerbildung: Deutsch unterrichten. Klett/Kallmeyer; 2022:231-269.
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