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37463 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34101
Gräßler, I., & Roesmann, D. (n.d.). Menschenzentrierte Montageplanung und -steuerung durch fähigkeitsorientierte Aufgabenzuordnung. Data Society. Opportunity – Innovation – Responsibility, Padeborn.
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| Files available
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46662
Akalan, R., Eggert, A., & Böhm, E. (2022). Strategic emphasis on service-based business models during the corona crisis: Are customer solutions a curse or blessing for manufacturing firms? Journal of Service Management Research, 6(1), 47–63.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46668
Eggert, A., Harrmann, L., & Böhm, E. (2022). Digital technology usage as a driver of servitization paths in manufacturing industries. EMAC Annual Conference, Budapest, Hungary. EMAC Annual Conference, Budapest, Hungary.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46669
Kessing, K., Garnefeld, I., & Böhm, E. (2022). Should manufacturers publish online reviews in their own online shops? EMAC Annual Conference, Budapest, Hungary. EMAC Annual Conference, Budapest, Hungary.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46661
Akalan, R., Böhm, E., & Eggert, A. (2022). Servitization in the manufacturing industry: Where do we stand? Where do we come from? Journal of Service Management Research, 6(3), 204–213.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37416
Janzen, T., Wotschel, P., & Vogelsang, C. (2022). Entwicklung handlungsnaher Prüfungsformate im Lehramtsstudium. MoSAiK-Tagung 2022 . MoSAiK-Tagung 2022 , Universität Koblenz-Landau.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35858
Janzen, T., Gampert, M., Gabel, S., Matz, F., & Reckermann, J. (2022). Das DigitELE Tutorial – Eine digitale Lernumgebung als asynchrones Angebot zur Unterstützung der synchronen Lehre in der Englischdidaktik. DiKuLe-Symposium 2022. DiKuLe-Symposium 2022, Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35860
Janzen, T., Vogelsang, C., & Rumlich, D. (2022). Between theory and practice: Rollenspielbasierte Simulationen als Prüfungsformat für handlungsnahe Feedbackkompetenzen angehender Englischlehrkräfte. Professionstagung 2022. Professionstagung 2022, Bergische Universität Wuppertal.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35865
Janzen, T. (2022). Entwicklung eines Performanztests für das Lehramtsstudium im Fach Englisch: Feedback im Kompetenzbereich Schreiben. Woche Des Wissenschaftlichen Nachwuchses. Woche des wissenschaftlichen Nachwuchses, Universität Paderborn.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35864
Janzen, T. (2022). Entwicklung eines Performanztests für das Lehramtsstudium im Fach Englisch: Feedback im Kompetenzbereich Schreiben. GEBF-Nachwuchstagung 2022. GEBF-Nachwuchstagung 2022, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe Bamberg.
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