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36745 Publications


2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40569
Kossmann, Janina, Regina Rothe, Tobias Heil, Markus Antonietti, and Nieves Lopez Salas. “Ultrahigh Water Sorption on Highly Nitrogen Doped Carbonaceous Materials Derived from Uric Acid.” Journal of Colloid and Interface Science 602 (2021): 880–88. https://doi.org/10.1016/j.jcis.2021.06.012.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40601
Klotzbier, Thomas Jürgen, Bettina Wollesen, Oliver Vogel, Julian Rudisch, Thomas Cordes, Thomas Jöllenbeck, and Lutz Vogt. “An Interrater Reliability Study of Gait Analysis Systems with the Dual Task Paradigm in Healthy Young and Older Adults.” European Review of Aging and Physical Activity 18, no. 1 (2021). https://doi.org/10.1186/s11556-021-00271-z.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40598
Rudisch, Julian, Thomas Jöllenbeck, Lutz Vogt, Thomas Cordes, Thomas Jürgen Klotzbier, Oliver Vogel, and Bettina Wollesen. “Agreement and Consistency of Five Different Clinical Gait Analysis Systems in the Assessment of Spatiotemporal Gait Parameters.” Gait & Posture 85 (2021): 55–64. https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2021.01.013.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 39794
Schroeder, René, Eva Blumberg, Brigitte Kottmann, Susanne Miller, and Anne Reh. “Chancen des inklusionsorientierten Sachunterrichts für didaktisch-diagnostisches Handeln. Konzeptionelle und methodologisch-methodische Grundlagen eines forschungsbasierten Entwicklungsansatzes für die Lehrer*innenbildung.” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 3, no. 2 (2021). https://doi.org/10.21248/qfi.74.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 39809
Reh, Anne, Brigitte Kottmann, and Susanne Miller. “Berufsspezifische Reflexionsprozesse durch Einzelfallarbeit im Projekt „Schule für alle": Analyse von zwei Praxisberichten mittels der Dokumentarischen Methode.” QfI - Qualifizierung für Inklusion 3, no. 1 (2021). https://doi.org/10.21248/qfi.56.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39804
Kottmann, Brigitte. “Übergänge begleiten. Peer-Beratung beim Übergang für Lernende mit Förderbedarf.” In Schule inklusiv - Vielfalt nutzen - Bildungsgerechtigkeit schaffen, edited by Bettina Streese and Rolf Werning, 3:32–34, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 39814
Kottmann, Brigitte. “Rezension des Buches: "Sonderschule im Nationalsozialismus. Die Magdeburger Hilfsschule als Modell von Dagmar Hänsel (2019).” Zeitschrift für Heilpädagogik 4, no. 2021 (2021): 211–12.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35758
Meydani, Elnaz, Christoph Düsing, and Matthias Trier. “Towards a Trust-Aware Item Recommendation System on a Graph Autoencoder with Attention Mechanism.” In Lecture Notes in Information Systems and Organisation. Cham: Springer International Publishing, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-030-86797-3_5.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37936
Pelucchi, Emanuele, Giorgos Fagas, Igor Aharonovich, Dirk Englund, Eden Figueroa, Qihuang Gong, Hübel Hannes, et al. “The Potential and Global Outlook of Integrated Photonics for Quantum Technologies.” Nature Reviews Physics 4, no. 3 (2021): 194–208. https://doi.org/10.1038/s42254-021-00398-z.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40673
Soleymani, Mohammad, Ignacio Santamaria, and Peter J Schreier. “Distributed Algorithms for Spectral and Energy-Efficiency Maximization of $K$-User Interference Channels.” IEEE Access 9 (2021): 96948–96963.
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