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41757 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42651
@inbook{Hochmuth_Biehler_Schaper_Liebendörfer_Büdenbender-Kuklinski_Lankeit_Ruge_Schürmann_2022, place={Berlin, Heidelberg}, title={Einführung in das WiGeMath-Projekt: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase}, DOI={10.1007/978-3-662-64833-9_1}, booktitle={Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse}, publisher={Springer}, author={Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Schaper, Niclas and Liebendörfer, Michael and Büdenbender-Kuklinski, Christiane and Lankeit, Elisa and Ruge, Johanna and Schürmann, Mirko}, editor={Reinhard, Hochmuth and Biehler, Rolf and Liebendörfer, Michael and Schaper, Niclas}, year={2022}, pages={3–31} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42654 | 
@inbook{Liebendörfer_Hochmuth_Biehler_Schaper_Büdenbender-Kuklinski_Lankeit_Ruge_Schürmann_2022, place={Berlin, Heidelberg}, title={Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik}, DOI={10.1007/978-3-662-64833-9_2}, booktitle={Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse}, publisher={Springer}, author={Liebendörfer, Michael and Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Schaper, Niclas and Büdenbender-Kuklinski, Christiane and Lankeit, Elisa and Ruge, Johanna and Schürmann, Mirko}, editor={Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Liebendörfer, Michael and Schaper, Niclas}, year={2022}, pages={33–65} }
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| DOI
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46160
@inbook{Wessel_Leuders_2022, place={Cham}, title={Profession-Specific Curriculum Design in Mathematics Teacher Education: Connecting Disciplinary Practice to the Learning of Group Theory}, DOI={10.1007/978-3-031-14175-1_17}, booktitle={Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education}, publisher={Springer International Publishing}, author={Wessel, Lena and Leuders, Timo}, editor={Biehler, Rolf and Liebendörfer, Michael and Gueudet, G. and Rasmussen, C. and Winslow, C.}, year={2022}, pages={349–368} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35728
@article{Beverungen_Hess_Köster_Lehrer_2022, title={From private digital platforms to public data spaces: implications for the digital transformation}, volume={32}, DOI={10.1007/s12525-022-00553-z}, journal={Electronic Markets}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Beverungen, Daniel and Hess, Thomas and Köster, Antonia and Lehrer, Christiane}, year={2022}, pages={493–501} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35732
@article{Bartelheimer_zur Heiden_Lüttenberg_Beverungen_2022, title={Systematizing the lexicon of platforms in information systems: a data-driven study}, volume={32}, DOI={10.1007/s12525-022-00530-6}, journal={Electronic Markets}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Bartelheimer, Christian and zur Heiden, Philipp and Lüttenberg, Hedda and Beverungen, Daniel}, year={2022}, pages={375–396} }
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| Files available
| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53052
@inproceedings{Kolbe_Wessel_2022, title={Self-regulated learning in a mathematics course for engineers in the first semester: insights into students reported resource management and cognitive strategies}, booktitle={Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics}, author={Kolbe, Tim and Wessel, Lena}, editor={Trigueros, Maria and Baerquero, Berta and Hochmuth, Reinhard and Peters, Jana}, year={2022}, pages={632–641} }
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 53747
@article{Reis_2022, title={Mahr, Melanie: Reden ist Gold... – vom Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen. Eine empirisch-qualitative Studie zur Situation der Sexualpädagogik im Kontext katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. – Würzburg: Echter Verlag 2020 (=Studien zur Theologie und Praxis der Caritas und Sozialen Pastoral, 40)}, volume={118}, journal={Theologische Revue}, author={Reis, Oliver}, year={2022}, pages={1–3} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53051
@inbook{Hofmeister_Reis_2022, place={Freiburg i.Br. / Basel / Wien}, title={Wann ist eine Differenz diskriminierend? Das Oszillieren zwischen Unterschieden und Ungleichheiten in der katholischen Gemeindearbeit}, booktitle={Der Vielfalt Raum geben. Zum ambivalenten Potenzial einer differenzsensiblen Kirche}, author={Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver}, editor={Brunnert, Barbara and Haunerland, Winfried and Kopp, Stefan}, year={2022}, pages={282–304} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53036
@article{Mellentin_Reis_2022, title={Wie steht es mit der Situationsorientierung der Religionspädagogik?}, journal={unterwegs 2/2022}, author={Mellentin, Franziska and Reis, Oliver}, year={2022}, pages={3–8} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53007
@inbook{Rakowski_Reis_2022, place={Ostfildern / Stuttgart}, title={Schulbuch}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, author={Rakowski, Jana and Reis, Oliver}, editor={Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={216–225} }
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