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36785 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45483
Niemann, S. (2023). INGRID—Archiving Graffiti in Germany . In Document | Archive | Disseminate Graffiti-Scapes (pp. 231–238). https://doi.org/10.48619/indigo.v0i0.712
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 45498
von der Gracht, S., Nijholt, E., & Rink, B. (n.d.). A parametrisation method for high-order phase reduction in coupled oscillator networks. In arXiv:2306.03320.
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| arXiv
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44361 | 
Schryen, G., & Sperling, M. (2023). Literature Reviews in Operations Research: A New Taxonomy and a Meta Review. Computers & Operations Research, 157(September), Article 106269.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45557
Rossel, M. S., & Meschut, G. (2023). Prozesskettensimulation für das Clinchen mit beweglicher Matrize. BLECHE+ROHRE+PROFILE, 02/2023.
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2023 | Research Data | LibreCat-ID: 45560
Ali, M., Saleem, M., Moussallem, D., Sherif, M., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2023). RELD: A Knowledge Graph of Relation Extraction Datasets. LibreCat University. https://doi.org/10.5281/ZENODO.7429677
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45575
Arcos, T. de los, Müller, H., Weinberger, C., & Grundmeier, G. (2023). UV-enhanced environmental charge compensation in near ambient pressure XPS. Journal of Electron Spectroscopy and Related Phenomena, 264(264), Article 147317. https://doi.org/10.1016/j.elspec.2023.147317
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45567
Buschütter, D., Zeller, J., Oltmanns, S., Borowski, A., Kulgemeyer, C., Riese, J., & Vogelsang, C. (2023). Forschungsdatenmanagement erleichtern durch relationale Datenbanken: Ein Datenmodell für naturwissenschaftsdidaktische Forschung. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 861–864).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45576
Zwick, L., Webersen, Y., & Wodzinski, R. (2023). Entwicklung von Schülervorstellungen zu NOS & NOSI im Physikunterricht. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 746–749).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45577
Webersen, Y. (2023). Entwicklung und Evaluation einer NdN-Unterrichtsreihe zur Unterstützung von Lernpfaden. In H. van Vorst (Ed.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022 (pp. 750–753).
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45562
Kulgemeyer, C., Riese, J., Vogelsang, C., Buschhüter, D., Borowski, A., Weißbach, A., Jordans, M., Reinhold, P., & Schecker, H. (2023). How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods Über Validität und Authentizität: Effekte des Transfers von Testinstrumenten in ein digitales Format auf die erhobenen Aspekte der professionellen Handlungskompetenz. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft. https://doi.org/10.1007/s11618-023-01154-y
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