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37443 Publications
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28859
@inbook{Eickelmann_Drossel_2020, place={Cham}, title={Students’ computer literacy and the use of tablets in upper secondary schools}, DOI={10.1007/978-3-030-10576-1}, booktitle={ Encyclopedia of Education and Information Technologies}, publisher={Springer}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}, editor={Tatnall, Arthur}, year={2020}, pages={1577–1589} }
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| DOI
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28860
@inproceedings{Labusch_Eickelmann_2020, place={Hong Kong}, title={Computational thinking competences in countries from three different continents in the mirror of students’ characteristics and school learning}, booktitle={Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education 2020 }, publisher={The Education University of Hong Kong}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit}, editor={Kong, Siu Cheung and Hoppe, Heinz Ulrich and Hsu, Ting-chia and Huang, Rong-Huai and Kuo, Bor-Chen and Li, Robert Kwok-Yiu and Looi, Chee-kit and Milard, Marcelo and Shih, Ju-Ling and Sin, Kuen Fung and et al.}, year={2020}, pages={2–7} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28865
@article{Gerick_Eickelmann_Steglich_2020, title={Modellschulen ‚Lernen mit digitalen Medien‘ in der Pandemie-Zeit – Gestaltungsansätze und Lessons Learnt}, volume={51}, number={4}, journal={Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung}, author={Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Steglich, Emilie}, year={2020}, pages={8–10} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28866
@inbook{Labusch_Vennemann_Eickelmann_2020, place={Münster}, title={Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schülerinnen und Schülern}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Labusch, Amelie and Vennemann, Mario and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={249–258} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28871
@inbook{Labusch_Eickelmann_Vahrenhold_Vennemann_2020, place={Münster}, title={Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Vahrenhold, Jan and Vennemann, Mario}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={201–214} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28873
@inbook{Vennemann_Labusch_Eickelmann_2020, place={Münster}, title={Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich }, publisher={Waxmann}, author={Vennemann, Mario and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={179–188} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28875
@inbook{Vahrenhold_Vennemann_Labusch_Eickelmann_2020, place={Münster}, title={Der Informatikunterricht aus Sicht schulischer Akteurinnen und Akteure – Analysen und Perspektiven}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Vahrenhold, Jan and Vennemann, Mario and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={137–154} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28877
@inbook{Eickelmann_Heldt_Port_2020, place={Münster}, title={ Rolle des schulischen Ganztags für das Lernen mit digitalen Medien}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Heldt, Melanie and Port, Sonja}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={67–74} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28878
@inbook{Heldt_Labusch_Eickelmann_Port_2020, place={Münster}, title={Konzeptionelle Verankerung digitaler Medien in schulisches Lernen und Lehren}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Heldt, Melanie and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Port, Sonja}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={55–66} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28881
@article{Gerick_Eickelmann_Steglich_2020, title={Modellschulen ‚Lernen mit digitalen Medien‘ in der Pandemie-Zeit – Gestaltungsansätze und Lessons Learnt}, volume={51}, number={4}, journal={SchulManagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung}, author={Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Steglich, Emilie}, year={2020}, pages={8–10} }
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