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28328 Publications


2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 17715
Steuern der Schmalenbach-Gesellschaft für Betriebswirtschaft AK, Sureth-Sloane C. Ein Lösungsvorschlag zur Vermeidung der überschießenden Wirkung der Grunderwerbsteuerreform bei börsennotierten Kapitalgesellschaften. Betriebs-Berater. 2019;74(25):1438-1442.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 17762
Haeb-Umbach R. Lektionen für Alexa \& Co?! forschung. 2019;44(1):12-15. doi:10.1002/fors.201970104
LibreCat | DOI
 

2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 17809
N. N. Scalable Multi Objective Path Optimization for Multi-Laser Selective Laser Melting Scanning Systems.; 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 17914
Graf-Schlattmann M, Meister DM, Oevel G, Wilde M. Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung.; 2019. doi:http://doi.org/10.5281/zenodo.2589943
LibreCat | Files available | DOI
 

2019 | Book | LibreCat-ID: 18704
Seng E-M. Museum – Exhibition - Cultural Heritage. Museum – Ausstellung- Kulturelles Erbe. Changing Perspectives from China to Europe. Blickwechsel zwischen China und Europa. Berlin, Boston: de Gruyter; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18780
Seng E-M. 乌尔姆设计学院:20 世纪50 至60 年代联邦德国工业设计的训练中心 - The Ulm School of Design: A Training Center for Industrial Design in the Federal Republic of Germany in the 1950/60s. In: Zhuangshi 7. ; 2019:52-63.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18781
Seng E-M. 包豪斯:20 世纪艺术、设计和建筑领域最具影响力的艺术学院 - Bauhaus: The Most Influential Art School in the Field of Arts, Design and Architecture in the 20th Century. In: Zhuangshi 11. ; 2019:50-63.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18782
Seng E-M. - “德国制造”——德意志制造联盟:20 世纪早期的德国工业设计、建筑设计与艺术院校改革 - ‘Made in Germany’- The German Werkbund: Industrial Design, Architecture and Art School Reform in the Early 20th Century. In: Zhuangshi 6. ; 2019:72-86.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18783
Seng E-M. The Museum. Tsinghua Art Museum TAM 11. 2019:41-52.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18804
Seng E-M, Saage R. Geometrische Muster zwischen frühneuzeitlicher Utopie und russischer Avantgarde. In: Illies C, ed. Bauen mit Sinn. Schritte zu einer Philosophie der Architektur. Wiesbaden; 2019:73-94.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18819
Seng E-M. Kandidatur zum Bauhüttenwesen Die internationale für das immaterielle Kulturerbe der UNESCO. In: Metropolitankapitel Paderborn , ed. „Genius loci“. Dombaumeistertagung Paderborn 23.-29. September 2018. Paderborn; 2019:150-155.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 18874 | OA
Reinhold J, Frank M, Koldewey C, Dumitrescu R, Gausemeier J. Competence-based Planning of Value Networks for Smart Services. In: Proceedings of the ISPIM Connects Ottawa – Innovation for Local and Global Impact. Ottawa: LUT Scientific and Expertise Publications; 2019.
LibreCat | Files available
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18906
Schneider M. Personalwirtschaft. In: Maier GW, Engels G, Steffen E, eds. Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten. Springer; 2019:303-322.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18922
Hüpping Birgit, Büker P. Kinder als Forscher in eigener und gemeinsamer Sache – ein Weg zur Partizipation? Ein kinderrechtebasierter didaktischer Ansatz und dessen Relevanz aus der Perspektive von Grundschulkindern. Pädagogischer Blick. 2019;(3):159-173.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18951
Büker P. Combining Children’s Participation Rights in Research with Professionalisation of Educators and Teachers – Critical Analysis of a Transition Study Design. In: Murray J, Beth Blue S, Smith K, eds. The Routledge International Handbook of Young Children’s Rights. London, New York: Routledge; 2019:519-534.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18953
Büker P, Vorst Claudia. Kompetenzerwerb im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule. In: Kämper-van den Boogaart M, Spinner KH, eds. Lese- und Literaturunterricht. Vol 11/2. 3., stark überarbeitete Auflage. Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Baltmannsweiler: Schneider; 2019:21-50.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18968
Büker P. Partizipation von Kindergarten- und Grundschulkindern an Übergangsgestaltung, Übergangsforschung und am Transfer in optimierte Praxis: Erfahrungen aus der Kinderbefragungsstudie „buddY“. In: Donie C, a. u., eds. Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden: Springer VS.; 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18969
Büker P, Höke Julia. Children’s voices as a bridge between educators in kindergarten and teachers in primary school: Potential of children’s perspectives to support professional development. In: Dockett S, Einarsdottir J, Perry B, eds. Listening to Children’s Advice about Starting School and School Age Care. EECERA Book Series: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood: From Research into Practice. London, New York: Routledge; 2019:116-132.
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 18975
Malatyali M. Big Data: Sublinear Algorithms for Distributed Data Streams. Universität Paderborn; 2019. doi:10.17619/UNIPB/1-766
LibreCat | Files available | DOI
 

2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19044
Büker P, Müller UB, Seifert A, et al. Perspektiven des Transfers von Forschungsbefunden im Übergang Kindergarten-Grundschule. In: Donie C, a. u., eds. Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden: Springer VS; 2019:332-357.
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