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40095 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53330
N. F. Tolksdorf, E. Wildt, and K. Rohlfing, “Preschoolers’ Interactions with Social Robots: Investigating the Potential for Eliciting Metatalk and Critical Technological Thinking,” in Companion of the 2024 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction, 2024, pp. 1053–1057, doi: 10.1145/3610978.3640654.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57466
K. Rohlfing, E. Wildt, and N. F. Tolksdorf, “Language Learning with Media and Technology in (Early) Childhood,” Dzieciństwo. Literatura i Kultura, vol. 6, no. 1, pp. 35–69, 2024, doi: 10.32798/dlk.1376.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57468
D. Chalicheemalapalli Jayasankar, S. Gnaase, D. Lehnert, A. Walter, R. Rohling, and T. Tröster, “Effect of Substrate Temperature on Bead Track Geometry of 316L in Directed Energy Deposition: Investigation and Regression Modeling,” Metals, vol. 14, no. 12, Art. no. 1353, 2024, doi: 10.3390/met14121353.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57467
D. Lehnert et al., “The Influence of Ultrasonic Irradiation of a 316L Weld Pool Produced by DED on the Mechanical Properties of the Produced Component,” Crystals, vol. 14, no. 11, Art. no. 1001, 2024, doi: 10.3390/cryst14111001.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 57472 | 
R. I. Bot and K. Sonntag, “Inertial dynamics with vanishing Tikhonov regularization for multobjective optimization,” arXiv:2411.18422 . 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56223
A. Münzmay, “Concert à Stuttgart? Réflexions sur le rapport entre l’opéra comique de Scribe et d’Auber et la cour de Wurtemberg,” in Auber et Scribe, un patrimoine lyrique vivant. Le Concert à la cour (1824). Actéon (1836), J.-C. Yon and C. Reynaud, Eds. Paris: Hermann Editeurs, 2024, pp. 101–110.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54356
R. Unruh, J. Böcker, and F. Schafmeister, “Experimentally Verified 22 kW, 40 kHz LLC Resonant Converter Design with new Control for a 1 MW Cascaded H-Bridge Converter,” presented at the ECCE Europe 2024, Darmstadt, Germany, doi: https://doi.org/10.1109/ECCEEurope62508.2024.10751954.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55696
N. Priesching, A. Henkelmann, P. Nordblom, and D. Özdemir, Aufbruch in Grenzen. Akademisierung und Professionalisierung weiblicher Berufe am Beispiel der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen 1970–1989, vol. 146. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 32101 |
T. Weich, Y. Guedes Bonthonneau, C. Guillarmou, and J. Hilgert, “Ruelle-Taylor resonances of Anosov actions,” J. Europ. Math. Soc., pp. 1–36, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54303
N. T. Böer, I. Güldenpenning, and M. Weigelt, “The influence of effort instruction on fake production costs in basketball novices and experienced basketball players.,” in 56. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (ASP), Berlin, 2024, p. 119.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57499
J. Maalouly, D. Hemker, C. Hedayat, M. Olbrich, S. Lange, and H. Mathis, “Using Autoencoders to Classify EMC Problems in Electronic System Development,” Advances in Radio Science, vol. 22, pp. 53–59, 2024, doi: 10.5194/ars-22-53-2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57501
I. Güldenpenning, N. T. Böer, W. Kunde, C. G. Giesen, K. Rothermund, and M. Weigelt, “Context-specific adaptation for head fakes in basketball: a study on player-specific fake-frequency schedules,” in Abstracts of the 66th Conference of Experimental Psychologists, Regensburg, 2024, doi: 10.23668/PSYCHARCHIVES.15242.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57511
N. T. Böer, M. Weigelt, and I. Güldenpenning, “Try harder! - The influence of effort instructions on fake production costs in basketball novices and experts,” Regensburg , 2024, p. 77.
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2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 57521
D. Kundisch, Warum werden B2B-Online-Bewertungen geschrieben?, vol. 2. 2024, pp. 30–33.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57210
P. Büker, “Die Stärken der Grundschule – die Grundschule stärken. Vortrag am Fachtag: Die Stärken der Grundschule und die Grundschule stärken. Universität Bielefeld.,” 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57527 |
A. Will and T. Jenert, “Emotionales Erleben und Emotionsregulation von Studierenden im Praxissemester – Eine Tagebuchstudie,” HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, vol. 7, no. 1, pp. 451–468, 2024, doi: 10.11576/HLZ-6300.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57523
P. Büker, J. Herding, A.-M. Kamin, V. Jaenke, G. Oevel, and M. Knurr, “PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung. Posterbeitrag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57524
P. Büker and J. Herding, “Perspektiven von Kindern auf den Übergang in die weiterführende Schule. Fallportrait einer Schülerin mit zugeschriebenem sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Lernen. Bei-trag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57525
P. Büker et al., “PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung. Bei-trag am ORCA.nrw-Fachtag im Rahmen des OER-Festival 2024 Essen. ,” 2024.
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