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41203 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56278
Steigerwald, J. (2024). Vater - Land - Liebe. Usus, Abusus und Habitus in Catherine Bernards ‚Brutus’. Artes. Zeitschrift Für Literatur Und Künste Der Frühmodernen Welt, 3(2), 254–281.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58841
Güldenpenning, I., Böer, N. T., Kunde, W., Giesen, C. G., Rothermund, K., & Weigelt, M. (2024). Context-specific adaptation for head fakes in basketball: a study on player-specific fake-frequency schedules. Abstractband des 56. Herbsttreffens experimentelle Kognitionspsychologie (HexKop). 56. Herbsttreffen experimentelle Kognitionspsychologie (HexKop), Paderborn.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 58725
Grotjahn, R. (2024). »Faszination und Gewalt: Musik in der NS-Zeit.« Vortrag zur Eröffnung des Jahres der Christlich-Jüdischen Zusammenarbeit 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58727
Grotjahn, R. (2024). »Wir wollen niemals auseinandergehn«: Zur Trennungsgeschichte von Belcanto und Popgesang im 20. Jahrhundert. In H. Gembris, B. Herbst, S. Herbst, & K. Sander-Steinert (Eds.), Musik erleben – erforschen – vermitteln. Begegnungen mit Thomas Krettenauer (Vol. 20, pp. 187–197). LIT.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52213
Beule, F., Sander, S., Meschut, G., Damm, J., Kasper, Y., Albiez, M., Kötz, F., & Matzenmiller, A. (2024). Methodenentwicklung zur rechnerischen Auslegung geklebter Stahlverbindungen unter Alterungsbeanspruchung im Stahl- und Anlagenbau. In DECHEMA (Ed.), 24. Kolloquium: Gemeinsame Forschung in der Klebtechnik.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 58726
Grotjahn, R. (2024). »Tragik des Augenblicks. Zu Arno Lückers »250 Komponistinnen. Frauen schreiben Musikgeschichte«. In kontrovers.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58846 | 
Neiske, I., & Stroop, D. (2024). „Stammtisch Austausch E-Lehre“ für Lehrende an Schulen und Hochschulen. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven (pp. 263–274). Waxmann Verlag GmbH. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55309 |
Vöing, N., Jenert, T., Neiske, I., Osthushenrich, J., Trier, U., Weber, T., & Altroggen, K. (Eds.). (2024). Hochschullehre postdigital. wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/9783763977192
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58851 |
Stallmeister, L., & Rezat, S. (2024). Ressourcennutzung von Schüler:innen zum Lernen von Mathematik. In P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, & P. Scherer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (pp. 1365–1368). WTM-Verlag. https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57816
Bäumer, F., Brinkmann, M., Erinola, N., Hebrok, S. N., Heitmann, N., Lange, F., Maehren, M., Merget, R., Niere, N., Radoy, M. M., Schmidt, C., Schwenk, J., & Somorovsky, J. (2024). TLS-Attacker: A Dynamic Framework for Analyzing TLS Implementations. Proceedings of Cybersecurity Artifacts Competition and Impact Award (ACSAC ’24). Annual Computer Security Applications Conference, Hawaii.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57108
Kruse, S., Brecht, B., & Silberhorn, C. (2024). A Quantum Pulse Gate Enhanced Photonic Radar Architecture . https://doi.org/10.5281/zenodo.14934743
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56113
Wohlleben, M. C., Röder, B., Ebel, H., Muth, L., Sextro, W., & Eberhard, P. (2024). Hybrid modeling of multibody systems: Comparison of two discrepancy models for trajectory prediction. PAMM, e202400027. https://doi.org/10.1002/pamm.202400027
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58870
Decker, C., Watson, C., Meier, J., & Hüttemann, L. (2024). Evaluation eines Stressbewältigungsseminars im Hochschulkontext. In Y. E. Hofmann (Ed.), Die psycho-soziale Situation von Studierenden in der (post-)pandemischen Zeit - Stand der Forschung und Impulse aus der Praxis (pp. 215–227). UVW UniversitätsVerlagWebler . https://doi.org/10.53183/9783946017554
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56420 |
Stroh-Maraun, N. (2024). Weighted school choice problems and the weighted top trading cycles mechanism. Mathematical Social Sciences, 132, 49–56. https://doi.org/10.1016/j.mathsocsci.2024.09.001
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58064
Franke, P., Schlattmann, U., Devasthali, O., Lutters, N., Schubert, M., Hampel, U., Iliuta, I., Larachi, F., & Kenig, E. (2024). An additive approach toward determination of liquid-phase mass transfer coefficients in sandwich packings. Chemical Engineering Science, Article 121142. https://doi.org/10.1016/j.ces.2024.121142
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57927 |
Hantke, H., & Kiepe, K. (2024). Teachers and trainers in dual vocational training as change agents for sustainable development!? – Questions on the professionalisation of in-company trainers and vocational school teachers. In R. Hermann, H. Kress, & J. Olesen (Eds.), Sustainability in Vocational Education and Training – National and International Experiences (pp. 185–193).
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57923 |
Schlömer, T., Kiepe, K., Rüdebusch, G., Günther, N., & Lieht, J. (2024). Pilot projects: Phenomena and key points of transfer of vocational education and training for sustainable development (VETSD). In R. Hermann, H. Kress, & J. Olesen (Eds.), Sustainability in Vocational Education and Training – National and International Experiences (pp. 23–29).
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57928 |
Schlömer, T., & Kiepe, K. (2024). Betriebliche Ausbilder:innen als Change Agents einer BBNE – Analyse und Reflexion im Spiegel der Ausbilderforschung. In S. Bohlinger, I. Krause, J. Dienel, L. Kresse, & M. Niethammer (Eds.), Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung (pp. 269–281).
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58216 |
Rezat, S., Rezat, S., Scholle, O., Schulte, C., & Winkelnkemper, F. (2024). AnnoPy. Fachspezifische wissenschaftliche Textkompetenzen mit digitalen Medien in der Lehre fördern. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven (pp. 219–230). Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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