Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
41203 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49820
Taschl-Erber, Andrea. “Gottesbilder in Den Deuteropaulinen. Metaphernrezeption Im Kontext von Bildfeldtraditionen.” Gottes-Bilder. Zur Metaphorik Biblischer Gottesrede , edited by Veronika Burz-Tropper, vol. 232, 2022, pp. 187–206, doi:10.17433/978-3-17-040979-8.
LibreCat
| DOI
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36504
Taschl-Erber, Andrea, et al., editors. „Die desinfizierte Gesellschaft. Zwischen Schutz des Sozialen und Entsozialisierung in (post)pandemischen Zeiten“. 2022.
LibreCat
2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 49875
Giese, Henning, et al. Tax Avoidance and Vertical Interlocks within Multinational Enterprises. arqus, 2022, doi:10.2139/ssrn.4137265.
LibreCat
| DOI
2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 49115 | 
Hüster, Jonas Maximilian. Zum Potential von Lernmaterial für den Einsatz im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht: eine qualitative Inhaltsanalyse von Unterrichtsentwürfen zum Thema Märtyrerinnen und Märtyrer. 2022, doi:10.17619/UNIPB/1-1622.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49884
Rezat, Sara, and Oliver Scholle. “Fridolin-Duck Karotti. Mit einem kollaborativem Schreibtool gemeinsam Fantasietiere beschreiben.” Praxis Deutsch, no. 292, Kallmeyer bei Klett, 2022, pp. 22–31.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 |
Bonanati, Sabrina, et al. “Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema ‘digitale Medien’. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung.” MedienPädagogik, vol. 46, 2022, pp. 72–92, doi:10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 |
Kurock, Ricarda, et al. “Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review.” Adolescent Research Review, Springer Science and Business Media LLC, 2022, doi:10.1007/s40894-022-00189-2.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
Kurock, Ricarda, et al. “Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet.” Empirische Pädagogik, vol. 36, no. 2, 2022, pp. 12–32.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
Gruchel, Nicole, et al. “Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler.” Empirische Pädagogik, vol. 36, no. 2, 2022, pp. 204–21.
LibreCat
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49918
Autsch, Sabiene, et al., editors. Constellations. 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34014 |
Haacke-Werron, Stefanie, et al. “Einleitung.” Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven, edited by Stefanie Haacke-Werron et al., WBV, 2022, pp. 9–18.
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50007 |
Karsten, Andrea. “Sprechen, Schreiben, Denken.” Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven, edited by Stefanie Haacke-Werron et al., wbv, 2022, pp. 85–91.
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50025
Feng, Yuanhua, et al. “The Smoots Package in R for Semiparametric Modeling of Trend Stationary Time Series.” The R Journal, vol. 14, no. 1, The R Foundation, 2022, pp. 182–95, doi:10.32614/rj-2022-017.
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50019
陳淑敏陳淑敏, and 林亮雯林亮雯. “疫情下遠距教學對差異群體教育公平的影響之探討.” 教育研究月刊, vol. 344, no. 344, Angle Publishing Co., Ltd., 2022, pp. 051–71, doi:10.53106/168063602022120344004.
LibreCat
| DOI
2022 | Misc | LibreCat-ID: 50022
Lin-Januszewski, Liang-Wen. Put in the Time and Effort to Write Rigorous, Well-Thought-out Reviews”: Interview with Greg William Misiaszek, Executive Editor of “Teaching in Higher Education". ECHER Blog, 2022.
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48915 |
Hartung, Olaf. “Museen sind wie Denkmäler.” BBBank-Magazin Wertsache, 2022.
LibreCat
| Files available
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34317
Arslan, Kader, and Matthias Trier. “Towards a Process Model for Social Media Marketing.” Proceedings of the 33rd Australasian Conference on Information Systems (ACIS 2022), 2022.
LibreCat
| Files available
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37055
Peckhaus, Volker. “Einleitung .” Christian Thiel. Fregeana. Zwölf Studien über Freges Logik, edited by Volker Peckhaus , mentis, 2022, p. IX–XII.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50082
Pauls, Karina. “Beispiel aus der Lehrpraxis: Künstlerische Prozesse am Anfang des Studiums.” Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur, edited by Karina Pauls, vol. 1, ATHENA/wbv, 2022, pp. 83–99.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50081
Pauls, Karina. “Skulptur als Herausforderung für den Kunstunterricht.” Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur, edited by Karina Pauls, vol. 1, ATHENA/wbv, 2022, pp. 9–41.
LibreCat